بررسی نقش و جایگاه پژوهش در آموزش و پرورش ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 654
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ADCONF01_150
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش و جایگاه پژوهش در آموزش و پرورش می باشد. در این پژوهش که از لحاظ نوع ، کتابخانه ای و از نظر روش ، از نوع تحقیقات تحلیلی توصیفی می باشد برآنیم تا با بررسی در متون کتب و مقالات و تحقیقات مختلف که پیراممون پژوهش در حوزه آموزش و پرورش به رشته تحریر درآمده ، الزامات و بایسته های پژوهش در آموزش و پرورش ایران را مورد واکاوی قرار دهیم و راهکارهایی سیستمی و آموزشی برای تثبیت جایگاه پژوهش در آموزش و پرورش ایران را تبیین نماییم و در پایان اینگونه نتیجه گیری شده است که تنها راه توسعه هر جامعه در زمینه های مختل ، پژوهش است و بر همین اساس نقش و جایگاه پژوهش در آموزش و پرورش بی بدیل بوده و براساس نیاز آموزش و پرورش ایران بایستی که نقش و جایگاه پژوهش در آموزش و پرورش ایران بازتعریف شود.
کلیدواژه ها:
نقش و جایگاه پژوهش ، آموزش و پرورش ایران
نویسندگان
عباس حضرتی
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی ، گروه علوم تربیت ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد لامرد ، لامرد ، ایران.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :