بررسی نقش برنامه ریزی درسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر که از لحاظ نوع ، پژوهشی کتابخانه ای است ، بررسی نقش برنامه ریزی درسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد. در این پژوهش با استفاده از روش تحلیلی توصیفی و با بهره گیری از متون کتب و مقالات و با بهره گیری از تحقیقات سایر اندیشمندان حوزه تعلیم و تربیت برآنیم تا ضمن باز تعریف برنامه ریزی درسی و پیشرفت تحصیلی، نقش برنامه ریزی درسی در پیشرفت تحصیلی را مورد بررسی قرار داده و نقش معلمان را بعنوان مجریان برنامه های درسی تبیین نماییم و در همین راستا، پیشنهاداتی ارایه نماییم. در پایان این پژوهش نیز این نتیجه حاصل شده است که برنامه ریزی درسی مهمترین مولفه نظام آموزشی در هر کشوری محسوب می شود و نقش بی بدیلی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند که به همین دلیل، لازم است تا وزارت آموزشو پرورش ضمن دقت در امر برنامه ریزی درسی، از طریق برگزاری کارگاه ها و دوره های تخصصی ویژه معلمان و آشنایی هرچه بیشتر ایشان با ارتباط میان برنامه ریزی درسی و پیشرفت دانش آموزان، بستر را برای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان فراهم نماید.

کلیدواژه ها:

برنامه ریزی درسی ، پیشرفت تحصیلی دانش آموزان