بررسی تاثیر خلاقیت و نوآوری در مدیریت مدارس ابتدایی

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 839

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

AEMCNF01_418

تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر خلاقیت و نوآوری بر مدیریت مدارس ابتدایی شهرستان پارس آباد انجام گردید. روش پژوهش، نیمه تجربی بوده است. جامعه مورد نظر 10 نفر از مدیران مدارس ابتدایی شهر پارس-آباد بودند که به شکل تصادفی خوشه ای به عنوان گروه آزمایش و گروه کنترل انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامه تورنس برای سنجش خلاقیت بوده است. روایی پرسشنامه قبلا تایید شده و پایایی پرسشنامه خلاقیت 855/0 می باشد. همچنین ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین خلاقیت و نوآوری و مدیریت مدارس ارتباط مستقیم و معنی داری وجود دارد. نتایج این پژوهش، همگام با نتایج پژوهش های دیگر نشان می دهد که به طور کلی مدیریت کارا و بهتر، تحت خلاقیت و نوآوری است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

اکرم انهاری

دانش آموخته کارشناسی ارشد علوم تربیتی برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد تبریز - آموزش و پرورش پارس آباد

سمیرا حقی

آموزش و پرورش شهرستان پارس آبادمغان

توحید عابدی

آموزش و پرورش شهرستان پارس آبادمغان مدرسه ی شمس

شهلا حسنزاده

آموزش و پرورش شهرستان پارس آبادمغان