بررسی عوامل موثر بر میزان توجه دانش آموزان دبیرستان های نیشابور نسبت به حفاظت از محیط زیست

با توجه به اهمیت حفاظت از محیط زیست بوسیله نسل آینده و نقش آموزش و پرورش در انجام این مهم، به نظر می رسد که تحقیقی درباره عوامل موثر بر افزایش توجه در دانش آموزان می تواند نقش به سزایی در حفاظت از محیط زیست ایفا نماید.لذا تحقیق حاضز به منظور بررسی میزان توجه در دانش آموزان دبیرستان های شهرستان نیشابور در سال تحصیلی 94- 95 در رابطه با حفاظت از محیط زیست ، نیازسنجی آموزشی و تعیین اولویتهای آن صورت گرفت. این تحقیق از نوع کاربردی ، توصیفی- پیمایشی است . از بین دانش آموزان مدارس نیشابور 180 نفر به صورت تصادفی انتخاب شدند و بوسیله پرسشنامه محقق ساز شامل 9 سوال از نظر تاثیر 9 متغییرشامل آگاهی ،علاقه مندی ،احساس وظیفه، مشارکت در فعالیتها،امکانات آموزشی،مطالب زیست محیطی، کتابهای درسی،میزان اطلاع رسانی دبیران،مجهز بودن کتابخانه ها، تمایل به تشکیل تشکلهای دانش اموزی موثر بر توجه دانش آموزان نسبت به حفاظت از محیط زیست،مورد سنجش قرار گرفتند. برای طراحی سوالات بخش اصلی از طیف 5 گزینه ای لیکرت استفاده شده است.قابلیت اعتماد یا پایایی پرسشنامه از روش الفای کرونباخ برای کل گویه ها 95% بدست آمد. داده های خام با استفاده از آمار استنباطی با کمک نرم افزار SPSSمورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.برای بررسی روابط بین متغییر ها از آزمون همبستگی رتبه ای اسپیرمن استفاده شده است.برای اولویت بندی درجه اهمیت و تاثیرهریک از متغییرهای مستقل به روی وابسته آزمون فریدمن به کار رفته است. نتایج نشان می دهد که همبستگی معنی داری بین توجه دانش آموزان نسبت به حفاظت محیط زیست و به ترتیب درجه اهمیت: آگاهی ، علاقه مندی ، احساس وظیفه، مشارکت در فعالیت ها ، امکانات آموزشی، مطالب کتب درسی، میزان اطلاع رسانی دبیران ، مجهز بودن کتابخانه ها و تمایل به تشکیل تشکلهای دانش اموزشی وجود دارد

کلیدواژه ها:

حفاظت محیط زیست ، آموزش ، دانش آموزان ، توجه