روشهای نوین آموزش حسابداری

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,409

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

AMSCONF02_395

تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1394

چکیده مقاله:

اخیراً بحثهای زیادی پیرامون این موضوع که در دنیای کنونی حسابداران برای ورود به بازار کار و یافتن شغل حرفهای ، به مجموعه وسیعتری از مهارتها نیاز دارند صورت گرفته است. آموزش بهعنوان نهادی پویا و آینده نگر، بهوسیله روش - های تدریس مناسب و بهروز مسئول هدایت حسابداران بهعرصه بازار است. اساتید- حسابداری در راس موضوع آموزش قراردارند. روشهای آموزش دانشگاهها، حمایت از حرفه حسابداری، نیازهای بازار سرمایه، خواستههای کارفرمایان، نظارت دولت و رتبه بندی دانشگاهها، همگی آموزش حسابداری را تحت تأثیر قرار میدهند. بنابراین با پیشرفت و تحولات اساسی شکل گرفته در جوامع، از بازدهی روشهای سنتی کاسته شده و اکثر کارشناسان استفاده از روشهای نوین تدریس همچون فناوری اطلاعات را پیشنهاد نمودهاند. روشهای آموزش حسابداری باید بهگونه ای تدوین شوند که دیدگاه انتقادی را رواج بدهد. در مقاله حاضر علاوه بر بررسی روشهای آموزش حسابداری، چالشها و مشکلات پیش روی رشته حسابداری بررسی و راهکارهایی برای بهبود آن ارائه میشود.

کلیدواژه ها:

آموزش حسابداری ، مشکلات آموزش حسابداری ، روش های نوین آموزش حسابداری

نویسندگان

شهلا قاسمی فلاورجانی

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه بین المللی امام خمینی(ره)، نویسنده رابط

غزال رجب زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه بین المللی امام خمینی(ره)

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • مطالعه تطبیقی آموزش حسابداری درکشورهای مختلف [مقاله کنفرانسی]
  • ترجمه صفر ی ا بر ا هیمی قو ام و ...
  • . ا عتما د ی، ح و ع نیکخو ا ...
  • 2 . خنیفر، ح _ (1389) . نگا هی د ...
  • . شعبا نی .ح . (1371) مها رت ها ی ...
  • . صا لحی، ا . ک، (1390)، جا یگا ه ...
  • . عرب ما ز ا ر یز د ی، م ...
  • . عظیمی، م _ (5 138) _ یا د گیری ...
  • (1373) _ ضر و رت با زنگر ی جا یگا ...
  • و سید مجتبی شفیع پو ر، (1391) _ بر ر ...
  • Alan Sangster , Ellie Franklin , Dee Alwis , Jo ...
  • Amr Kotb , Clare Roberts , Greg Stoner, (2013). E-business ...
  • Anil Singh , George Mangalaraj, Aakash Taneja, (2014). Teaching and ...
  • Baudrillard J (C. Levin, Trans.) For a critique of the ...
  • Biggs, J. (1996). Enhancing teaching through constructive alignment. Higher Education, ...
  • Breton, G. (1999). Some empirical evidence on the superiority of ...
  • Bryan Howieson , Phil Hancock , Naomi Segal , Marie ...
  • Cameron Graham , (20 13).Teaching accounting as a language _ ...
  • Gary Kleinman , (1999). The Accounting Education Change Assessment Process: ...
  • . Heagy, C., & Lehmann, C. (2005). Is PBL an ...
  • Hicks, M. (1991). Problem solving in business and management: Hard, ...
  • Johnstone, K., & Biggs, S. (1998). Problem-based learning: Introduction, analysis, ...
  • Jose Maria Gonzalez Gonzalez, Universidad de Sevilla, Spain and Trevor ...
  • Milne, M., & McConnel, P. (2001). Problem-based learning: A pedagogy ...
  • Paisey C., Developing Skills via Work Placement in Accounting: Student ...
  • Tan, O. S. (2003). Problem-based learning innovation: Using problems to ...
  • Tan, O. S. (2004). Editorial. Innovations in Education and Teaching ...
  • Trevor Stanley , Stephen Marsden , (2012). Problem-based learning: Does ...
  • نمایش کامل مراجع