بررسی هوش معنوی دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه آزاد قم

زمینه و هدف: دانشجویان پرستاری و مامایی نیازمند برخورداری از هوش معنوی هستند تا مراقبت همه جانبه ای را با تاکید بر جنبه های معنویت به بیماران ارائه نمایند. مطالعه حاضر با هدف بررسی هوش معنوی دانشجویان پرستاری و مامایی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم در سال 1397 صورت گرفت. مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی مقطعی که به روش سرشماری انجام گرفت؛ 298 دانشجوی در حال تحصیل در ترم های اول تا هشتم مقطع کارشناسی در تحقیق شرکت نمودند. جهت جمع آوری داده ها از فرم مشخصات فردی و پرسشنامه 24 سوالی هوش معنوی کینگ استفاده گردید. این پرسش نامه بر اساس مقیاس 5 گزینه ای لیکرت از کاملا موافقم تا کاملا مخالفم می باشد.داده ها با استفاده از آزمون های آمار توصیفی و تحلیلی و با نرم افزار Spss نسخه 24 تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: نتایج مطالعه نشان داد که میانگین هوش معنوی دانشجویان پرستاری (3/40 0/52) و مامایی (3/44 0/50) در سطح متوسط است. همچنین یافته ها در بررسی ارتباط میانگین نمرات هوش معنوی دانشجویان پرستاری و مامایی بر حسب ویژگی های دموگرافیک نشان داد که بین میانگین نمرات هوش معنوی و متغیرهای رشته تحصیلی، سن، وضعیت تاهل، سال تحصیلی و علاقه به حرفه از نظر آماری تفاوت معناداری وجود ندارد (P < 0/05). نتیجهگیری: با توجه به ارزیابی میانگین نمرات هوش معنوی دانشجویان پرستاری و مامایی در سطح متوسط، پیشنهاد می شود با انجام پژوهش های مختلف در زمینه عوامل تاثیرگذار بر افزایش آن و راهکارهای پیاده سازی آن در بالین به افزایش کیفیت مراقبت کل نگر کمک شایانی نمود.

کلیدواژه ها:

هوش معنوی ، دانشجویان پرستاری ، دانشجویان مامایی