CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

جایگاه اندیشههای تربیتی امام حسین(ع) در متون درسی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۲۵ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۳۲ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: ANDISHEH01_079
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۸۳.۶۲ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۲۵ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۲۵ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله جایگاه اندیشههای تربیتی امام حسین(ع) در متون درسی

  فاطمه محمدی - کارشناسی ارشد الهیات - تاریخ تشیع

چکیده مقاله:

اندیشه های امام حسین (ع) سیال، پویا و فراتر از مرزهای زمان جاری است؛ اندیشه هایی که متعلق به نسل وزمان خاصی نیست؛ چون جنسشان، قرآنی والهی است وعاشورا تبلور عملی تمام اندیشه های تربیتی امام حسین (ع) است؛ لذا مکتب تربیتی امام حسین (ع) با خلق و خوی تمام حماسه سازانش، از برجسته ترین جلوه های تربیت و الگوگیری در زمینه خودسازی، تربیت دینی و کرامتهای انسانی است. با این رویکرد، مقاله حاضر در نظر دارد به بازبینی و ارزیابی جایگاه اندیشه های تربیتی امام درمتون درس دینی مقطع متوسطه و میزان تاثیر پذیری محتوای این کتب، از مولفه های عاشورا بپرازد. از آنجا که هدف گیری تهاجم فرهنگی علیه ساختارهای عقیدتی مذهبی ما و نارسایی روش های تبلیغی تربیت دینی؛ باعث تخریب یا وارونه شدن باورهای اعتقادی - - اخلاقی در بین جوانان شده است؛ لذا بازنگری و بازخوانی مجدد محتوای کتب درسی و لزوم منطبق کردن این متون باکاملترین منبع تربیتی، یکی از ضرورتهای اساسی درحوزه تربیت جوانان است. ما حصل پژوهش بر این باور است که در محتوای متون درس دینی نقش انباشتن اطلاعات و هدایت ذهنی پررنگتر از هدایت قلبی است و الگو گیری از اندیشه های امام حسین (ع) ومولفه های برجسته عاشورا کم رنگ است. روش انجام پژوهش، توصیفی تحلیلی و ابزار گردآوری داده ها، مبتنی بر استفاده از متون دینی، آرای کارشناسان تعلیم و تربیت، وحاصل مطالعات نگارنده است.

کلیدواژه‌ها:

دین تربیت تربیت دینی تربیت حسینی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ANDISHEH01-ANDISHEH01_079.html
کد COI مقاله: ANDISHEH01_079

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
محمدی, فاطمه، ۱۳۹۴، جایگاه اندیشههای تربیتی امام حسین(ع) در متون درسی، همایش سراسری علمی پژوهشی شناخت اخلاق و آداب حسینی، شهرستان تایباد، شورای فرهنگی عمومی و اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی، https://www.civilica.com/Paper-ANDISHEH01-ANDISHEH01_079.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (محمدی, فاطمه، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (محمدی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • - ابن منظور، لسان العرب، تحقیق علی شیری، چ ۱، ...
  • - ابوجعفر محمدبن جریر الطبری، تاریخ الطبری، چاپ چهارم، دارالمعارف، ...
  • - بیهقی کیدری، قطب الدین محمدابن الحسین، دیوان امام علی ...
  • - جوادی آملی، عبدالله، شریعت در آینه معرفت، تهران، مرکز ...
  • - ضرابی، عبدالرضا، آزادی و تربیت دینی، ماهنامه معرفت، ش۱۱۷، ... (مقاله ژورنالی)
  • - عبدالرزاق الموسویالمقرم، مقتل الحسین، الطبعه الخامسه، مکتبه بصیرتی، قم، ...
  • - علامه المجلسی، بجار الانوار، بیروت طبنان، ناشر : دار ...
  • _ کریمی، عبدالعظیم، حکمت های گمشده در تربیت، جلد اول، ...
  • - مصطفوی، سید حسن، التحقیق فی کلمات القرآن الکریم، تهران، ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.