CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی تعامل میان محیط و آموزش ؛ گامی در جهت ارتقاء کیفیت طراحی هنرستان های فنی و حرفه ای

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۹۹ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۵
کد COI مقاله: ARCHCONF03_114
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۹۵.۶۳ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۷ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی تعامل میان محیط و آموزش ؛ گامی در جهت ارتقاء کیفیت طراحی هنرستان های فنی و حرفه ای

  زهرا اللهمرادی - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد همدان، همدان، ایران
    ارسلان طهماسبی - استادیار معماری، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد سنندج، سنندج، ایران
  امید دژدار - استادیار معماری، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد همدان، همدان، ایران

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش، بررسی تعامل بین محیط معماری و آموزش در هنرستان های فنی و حرفه ای براساس گسترش عملکرد کیفیت فضای معماری است. ارتباط محیط و آموزش همواره در برنامه ریزی های اجتماعی رکن اصلی را داشته است و مسأله آموزش نقش تعیین کننده ای در سطح دانش، رشد و اعتلای فرهنگ هر جامعه دارد. در این میان توسعه آموزش و پرورش در کشور، غالباً یک تلاش کمی بوده و کمتر جهش کیفی به خود گرفته است. لذا توجه به نیازهای کمی در تأمین فضاهای آموزشی در سراسر کشور؛ اذهان را از ملاحظه کیفی این فضاها بدور ساخته است. از آنجا که تأثیر محیط معماری بر آموزش، از مدت ها پیش امری شناخته شده است و رفتار دانش آموزان و هنرجویان و معلمان در رابطه تنگاتنگ با آن قرار دارد. اگر محیط آموزشی بخواهد زمینه ای ثمربخش برای نسل آینده باشد، محیط و ساختمان هایش می بایست خلاقه باشند، نه تقلید شده. روش پژوهش حاضر براساس هدف کاربردی و براساس ماهیت توصیف - تحلیلی است. به منظور گردآوری اطلاعات موردنیاز از روش کتابخانه ای اسنادی و مدارک و یافته های علم معتبر و جدید استفاده شده است. در نهایت اهداف و سیاست های راهبردی در طراحی فضاهای آموزشی ( هنرستان فنی و حرفه ای)، جهت تقویت تعامل میان محیط و آموزش، ارائه گردیده است.

کلیدواژه‌ها:

محیط ، آموزش، کیفیت طراحی، هنرستان فنی و حرفه ای

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ARCHCONF03-ARCHCONF03_114.html
کد COI مقاله: ARCHCONF03_114

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اللهمرادی, زهرا؛ ارسلان طهماسبی و امید دژدار، ۱۳۹۵، بررسی تعامل میان محیط و آموزش ؛ گامی در جهت ارتقاء کیفیت طراحی هنرستان های فنی و حرفه ای، اولین کنفرانس بین المللی و سومین کنفرانس ملی معماری و منظر شهری پایدار، مشهد، موسسه بین المللی معماری، شهرسازی مهراز شهر، https://www.civilica.com/Paper-ARCHCONF03-ARCHCONF03_114.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (اللهمرادی, زهرا؛ ارسلان طهماسبی و امید دژدار، ۱۳۹۵)
برای بار دوم به بعد: (اللهمرادی؛ طهماسبی و دژدار، ۱۳۹۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Canter, David, (1977), The Psychology of Place, the architectural press, ...
  • Hughes, H. (2002), "Environmentl Indicators", Annals of Tourism ...
  • Tribe, Michael, (1974), Stadtgestaltung Theorie und praxis, Bertelsmann. ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۳۷۱۰
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.