CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

اصول و راهبردهای طراحی مدارس سبز براساس استاندارد لید

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۴۲۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۵
کد COI مقاله: ARCHCONF03_296
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۸۷.۹۴ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۹ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اصول و راهبردهای طراحی مدارس سبز براساس استاندارد لید

  مینا ابراهیمی - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه صنعتی جندی شاپور دزفول
  محسن تابان - استادیار دانشکده معماری و شهرسازی ، دانشگاه صنعتی جندی شاپور دزفول
  محمد مهرکی زاده - مربی دانشکده معماری و شهرسازی ، دانشگاه صنعتی جندی شاپور دزفول

چکیده مقاله:

با وجود توجه جهانی به کاهش فشار بر منابع طبیعی و کاستن از آلودگی های محیط طبیعی، در کشور ما توجه چندانی به این موضوع وجود ندارد. در میان رویکردهایی که در ان زمینه مطرح است می توان به معماری سبز اشاره نمود. در این نوع معماری، ساختمان نه تنها خود را با شرایط اقلیمی منطقه تطبیق می دهد، بلکه ارتباط متقابلی با آن برقرار می کند. استفاده مناسب از انرژی نیاز به آموزش و الگوسازی صحیح دارد. از این رو طراحی محیطی آموزشی که بتواند در کنار پاسخگویی به نیازهای استفاده کنندگان از بنا، توانایی تعامل با محیط و بهره مندی از پتانسیل های اقلیمی را دارا باشد، نقش اثرگذاری بر الگوسازی فرهنگ صرفه جویی در مصرف انرژی و آشنایی و درک و پذیرش فرهنگ احترام به محیط را در افراد و به خصوص کودکان خواهد داشت. طراحی مدارس سبز و بناهای آموزشی همساز با اقلیم علاوه بر اینکه به کاهش مصرف منابع منتج می گردد، به صورت عمده به منظور ایجاد فرصت برای دانش آموزان در راستای پرورش استعدادها و یادگیری از محیط پیرامون و الگوسازی در برخورد صحیح با طبیعت و منابع انرژی نیز مورد توجه قرار می گیرد. با این دیدگاه، طراحی «مدرسه سبز» با هدف استفاده از پتانسیل های اقلیم گرم و خشک و همچنین طراحی براساس «آموزش» فرهنگ احترام به طبیعت، موضوع مورد بررسی این مقاله است. در این پژوهش با روشی توصیفی و از طریق مطالعات اسنادی، به معرفی ساختمان های سبز، مزایا و معایب پرداخته و پس از بررسی استانداردهای مختلف و انتخاب استاندارد لید به عنوان جامع ترین استاندارد در طراحی مدارس سبز، اصول اصلی مدارس سبز تبیین می شود. سپس با بررسی نمونه های موردی موفق راهبردهای به کار رفته در طراحی مدارس سبز در کشورهای مختلف با هدف دستیابی به پارامترهای اثرگذار بر تعدیل و بهبود شرایط محیطی استخراج شده و استراتژی های پیینهادی جهت طراحی ارائه می گردد. به طور کلی با بررسی و تحلیل ویژگی های مدارس سبز می توان نشان داد که تا چه اندازه اصول معماری، شرایط محیطی را تعدیل کرده و آنرا بهبود می بخشد و در میزان مصرف کل انرژی ساختمان اثرگذار است.

کلیدواژه‌ها:

ساختمان سبز، مدرسه، مدرسه سبز، استاندارد لید

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ARCHCONF03-ARCHCONF03_296.html
کد COI مقاله: ARCHCONF03_296

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ابراهیمی, مینا؛ محسن تابان و محمد مهرکی زاده، ۱۳۹۵، اصول و راهبردهای طراحی مدارس سبز براساس استاندارد لید، اولین کنفرانس بین المللی و سومین کنفرانس ملی معماری و منظر شهری پایدار، مشهد، موسسه بین المللی معماری، شهرسازی مهراز شهر، https://www.civilica.com/Paper-ARCHCONF03-ARCHCONF03_296.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (ابراهیمی, مینا؛ محسن تابان و محمد مهرکی زاده، ۱۳۹۵)
برای بار دوم به بعد: (ابراهیمی؛ تابان و مهرکی زاده، ۱۳۹۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • شرکت مهندسی مساحت آفره، گواهی مدیریت انرژی _ طراحی محیطی، ...
  • عباسی، سوگند، کاظمی، روح‌الله، (۱۳۹۳). ساختمان سبز و انواع روش‌های ... [مقاله کنفرانسی]
  • میبودی، حسین (۱۳۹۲). آیا نوع مدرسه در آگاهی‌های محیط زیستی ... (مقاله ژورنالی)
  • Gordon, D.E, Green Schoos as High Performance Learning Faci lities ...
  • NRC (National Research Council Committee to Review and Assess the ...
  • Nur Hidayahtulj amilah; Ramli, Mawar; Haji; Masri & et al, ...
  • URL1: http : //www. designshare. com/index. php/proj ects/clearvi ewel ementary/imag ...
  • URL2: http://www. ibigroup _ com/proj ects/n ew- columbi a-ros a-parks-school ...
  • URL3: http : //www. archdaily. com/224 079/lady-bird-j ohn S on ...
  • ZAS Architects Inc. in association with Halsall Associates, GREEN SCHOOLS ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۸۵۷
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.