رابطه چند جانبه بین محیط زیست معماری، فرهنگ و آموزش

انسان و محیط زیست همواره تاثیری متقابل بر یکدیگر داشته اند در گذشته های دور این انسان بود که بیشتر تحت تاثیر محیط زیست قرار می گرفت اما امروزه این انسان است که بر محیط زیست اثر می گذارد و حتی اگر اثری از آن بپذیرد، در واقع اغلب بازخورد آن اثری است که خود ایجاد کرده بود این تاثیرگذاری فارغ از جنبه های زیستی از زاویه آثار فرهنگی، اخلاقی و رفتاری هم قابل بررسی است. گرچه پیشرفت تکنولوژی وج امعه در فرهنگ و نوع نگرش افراد در زندگی تاصیر بسزایی دارد ولی طبیعت و سرشت انسان همیشه به دنبال آرامش محیطی وط بیعت بکر و سبز است فضای سبز و به ویژه رنگ سبز با تغییرات فصلی آن دارای اثرات روانی بسیار موثریا ست ارتباط با طبیعت موجب کاهش فشار عصبی و بهبود سلامت روحی و جسمی دانش آموزان و مربیان می شود از آنجایی که ویژگی ها و منشن سل جوان هر جامعه نتیجه نگرش و نوع زندگی نسل پیش به حساب می آید بنابراین تاثیر ناشی از محیط زیست و فرهنگ و نوع زندگی افراد و عملکرد آنها پایه ای برای دوره و نسل بعدی و فرزندان آن جامعه می باشد ارتباط کودکا ن و طبیعت در دنیای امروز قطع شده و لازم است این ارتباط دوباره برقرار شود تغییردر نوع زندگی و پیشرفت تکنولوژید ر شهر ها به خصوص شهر های بزرگ زندگی کودکان را تغییر داده است کودکان از تجربه های روزانه در دنیای طبیعی جدا شده اند بنابراین ما برای به وجود آوردن یک آرامش نسبی در آیندگان خود ارتباط بین کودک و طبیعت را بیشتر می کنیم و نگهداری طبیعت و طراوت محیط را وظیفه خود بدانیم.

کلیدواژه ها:

محیط زیست ، معماری ، آموزش و پرورش ، فضای سبز