بررسی نگرش دانشجویان اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی جهرم نسبت به رشته تحصیلی خود

زمینه و هدف:مطالعه نگرش به عنوان مهم ترین مفهوم روانشناسی اجتماعی، جایگاه ویژه ایی در پژوهش ها دارد. هرساله شاهد هستیم که به دلیل نارضایتی از رشته تحصیلی، تعداد زیادی از دانشجویان از ادامه تحصیل منصرف می شوند و یا ناامیدانه ادامه تحصیل می دهند.پژوهشگران معتقدند که باورهای یادگیرندگان در مورد توانایی تحصیلی شان نقش مهمی درانگیزه پیشرفت و یادگیریشان دارد و خودکارآمدی به عنوان یک پیش بینی کننده مهم در موفقیت تحصیلی شناخته شد. هدف از این مطالعه بررسی نگرش دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جهرم نسبت به رشته خودشان می باشد.مواد و روش ها: این مطالعه از نوع توصیفی-مقطعی می باشد که در آن نگرش دانشجویان رشته اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 1397مورد بررسی قرار گرفت (تعداد 55 نفر دانشجو به شرط گذراندن 1واحدعملی). در این بررسی از کی پرسشنامه محقق ساخته متشکل از 21 سوال استفاده شد که روایی و پایایی آن توسط اساتید دانشکده بررسی شد که شامل اطلاعات دموگرافیک بود و بخش دوم شامل 15 سوال درباره میزان علاقه به رشته تحصیلی و عوامل موثر بر آن بود. این سوالات در یکی مقیاس لیکرت سه تایی شامل کاملامخالفم =1 بی تفاوت= 2 و کاملا موافقم= 3 پاسخ داده شد و در نهایت اطلاعات حاصل با استفاده از آمار توصیفی (فراوانی درصد- میانگین و انحراف معیار)و آمار استنباطی ( آزمون های تی تست، انوا) به وسیله نرم افزار spss21 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: یافته ها نشان داد که میانگین نمره نگرش دانشجویان به رشته خود 63.05 و 8.97 می باشد که بالاتر از سطح متوسط می باشد. 58.2 درصد رشته تحصیلی خود را با اگاهی قبلی انتخاب کرده بودند. دانشجویان ساکن خوابگاه نسبت به دانشجویان دیگر و بومی، نگرش بالاتری داشتند ( p=0.033 ) اما بین مردان و زنان، ورودی های تحصیلی مختلف از لحاظ نگرش نسبت به رشته خود تفاوت معنی دار وجود ندارد p> 0.05بحث و نتیجه گیری:انگیزش تحصیلی با پیشرفت تحصیلی در دانشگاه رابطه مثبت دارند . در واقع خودکارآمدی و انگیزش تحصیلی بالاتر می تواند دانشجویان را برای استفاده بهتر از محیط آموزشی و در نتیجه بهبود عملکرد تحصیلی ترغیب کند. لذا با توجه به شرایط متفاوت اتاق عمل نسبت به سایر بخش های درمانی و اهمیت نگرش دانشجویان این رشته برای پیش بینی انتظارات شغلی و حرفه ایی آنها در آینده لذا این پژوهش با هدف تعیین نگرش دانشجویان رشته اتاق عمل نسبت به رشته تحصیلی خود در دانشگاه علوم پزشکی جهرم صورت گرفت.

کلیدواژه ها:

نگرش ، دانشجویان ، اتاق عمل