بررسی تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی در بهبود تبعیت از احتیاطات استاندارد در پیشگیری از نیدل استیک کارکنان بالینی شاغل در بیمارستان ولیعصر و شریعتی فسا

زمینه و هدف: نیدل استیک شدن به معنای آسیب نفوذی جلدی و شکستن سدهای دفاعی پوست و مخاط بدن ناشی از تماس با سر سوزن و اجسام نوک تیز آلوده به خون و یا ترشحات بدن بیماران بوده و بزرگ ترین و خطرناک ترین آسیب و عامل تهدید کننده کارکنان شاغل در بخش درمانی است. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی در بهبود تبعیت از احتیاطات استاندارد در پیشگیری از نیدل استیک کارکنان بالینی شاغل در بیمارستان ولیعصر و شریعتی فسا انجام شده است.مواد و روش ها: این پژوهش یک مطالعه مداخله ی دوگروهی با گروه شاهد بوده و دارای خصوصیات تصادفی کردن گروه مقایسه و مداخله در جامعه مورد مطالعه که 40 نفر از کارکنان بیمارستان ولیعصر و 20 نفر از کارکنان بیمارستان شریعتی و در مجموع 60 نمونه بود. ابزار گرداوری اطلاعات، پرسشنامه سه قسمتی شامل ده سوال دموگرافیکو28 سوال سازه های مدل اعتقاد بهداشتی با توجه به منابع معتبر در زمینه نیدل استیک بود. همچنین جهت مقایسه امتیاز سازه های مدل اعتقاد بهداشتی، عملکرد و نمره کل هر دو گروه از ازمون T تست استفاده شد.یافته ها: نتایج نشان داد که مشخصات آماری مانند توزیع فراوانی نسبی و مطلق مربوط به ویژگی های دموگرافیک برای هر دو گروه بیمارستان مشابه بوده و از لحاظ آماری تفاوت معنی داری نداشت0/05نیدل استیک داشتند. نتایج نشان داد که از نظر سازه های مدل عملکرد و نمره کل همانند بوده و اختلاف معناداری در این متغیرها در هر دو گروه مطالعه وجود نداشت.نتیجه گیری: نتایج مطالعه نشان داد که افزایش سطح دانش و توانمندی، ارتقاء سطح اگاهی و خودکارامدی منجر به کاهش آسیب های ناشی از سر سوزن و اجسام برنده در بین پرسنل درمانی و تاثیر مثبت در عملکرد کارکنان بالینی بیمارستان در تبعیت از احتیاطات استاندارد گردید

کلیدواژه ها:

نیدل استیک ، احتیاطات استاندارد ، پرسنل بیمارستانی ، مدل اعتقاد بهداشتی