بررسی میزان رعایت استانداردهای ایمنی در اتاق عمل های آموزشی-درمانی دانشگاه علوم پزشکی ایران 97

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,160

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ARCIORSMED02_372

تاریخ نمایه سازی: 4 دی 1398

چکیده مقاله:

مقدمه و هدف: اتاق عمل به عنوان یکی از واحدهای اصلی در بیمارستان، مهمترین مرحله درمانی بیمار را تشکیل می دهد و به لحاظ مشخصات فیزیکی، گازهای طبی موجود و استفاده از دستگاه های الکتریکی متفاوت، رعایت نکات ایمنی بسیار حائز اهمیت است. مطالعه حاضر با هدف بررسی میزان رعایت استانداردهای ایمنی در اتاق عمل های آموزشی -درمانی دانشگاه علوم پزشکی ایران انجام گرفت.مواد و روش ها: مطالعه حاضر از نوع مقطعی بود که در مقطع زمانی سال 1397 انجام گرفت. محیط و جامعه پژوهش دربرگیرنده کلیه اتاق عمل های بیمارستان های آموزشی-درمانی دانشگاه علوم پزشکی ایران بود. ابزار مورد استفاده معیار درجه بندی شده رعایت استاندارهای ایمنی در اتاق عمل (در برگیرنده 5 حیطه استانداردهای ایمنی مرتبط با محیط فیزیکی، مقابله با آتش سوزی، ایمنی پرسنل، ایمنی بیمار و ایمنی کنترل عفونت بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از محاسبه میانگین و انحراف معیار استفاده شد.یافته ها: میزان رعایت کلی استانداردهای ایمنی در بیمارستان های مورد مطالعه 75.30 درصد بود. همچنین نتایج نشان داد حیطه ایمنی بیمار با 80.79 درصد بالاترین میزان رعایت استانداردها را داشت. بر اساس نتایج به دست آمده اتاق عمل بیمارستان شهید رجائی با 90.36 درصد بالاترین و اتاق عمل بیمارستان شهید مطهری با 65.86 درصد پایین ترین میزان رعایت را نشان دادند.نتیجه گیری: در مجموع، نتایج نشان دهنده وضعیت مناسب اتاق عمل بیمارستان های مورد مطالعه در رعایت استانداردهای ایمنی در حیطه های مورد ارزیابی، می باشد. لذا انجام اقدامات اصلاحی مناسب در جهت تامین ایمنی کامل اتاق عمل ها از نظر تمام مولفه ها بایستی مورد توجه قرار گیرد. با توجه به استاندارد ایمنی در حیطه عفونت که کمترین درصد رعایت استاندارد را داشته است، مدیران باید در شیوه های آموزشی خود در این زمینه تجدید نظر کرده و با استفاده از راه کارهای نوین در کنترل عفونت (افزایش اعتقاد به اهمیت ایمنی بیمار و تاکید برحفاظت شخصی)، در جهت افزایش اثربخشی دوره های آموزشی تلاش کنند

نویسندگان

الهام رمضانپور

دانشجوی کارشناسی ارشد اتاق عمل. دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران. یران

فردین امیری

دکتری پرستاری، استادیار گروه اتاق عمل، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران.

صدیقه حنانی

کارشناسی ارشد آموزش پرستاری، مربی گروه اتاق عمل، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران. ایران

محبوبه رسولی

گروه آمار زیستی،دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ایران، ایران