بررسی میزان اثربخشی اجرای برنامه تعالی مدیریت در مدارس مقطع اول و دوم متوسطه استان خراسان شمالی
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم اجتماعی، علوم تربیتی و روانشناسی
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 426
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ARSEP02_068
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1397
چکیده مقاله:
در علم مدیریت اثربخشی یعنی انجام کارهای مناسب و درست و کارایی یعنی انجام دادن کارها به نحو شایسته و درست. اما از سوی دیگر اثربخشی به این معنی است که آیا مسیر مناسبی برای رسیدن به اهداف انتخاب شده است یا خیر. در هر سازمانی، در صورتی که اثربخشی وجود نداشته باشد با هر مقداری از کارایی نمی توان اثربخشی را جبران نمود و اثربخشی را کلید موفقیت سازمان ها می دانند. بنابرین لازم است سازمان ها در انجام طرح ها و کارهای خود میزان اثربخشی را مورد سنجش قرار دهند تا از مسیر رسیدن به اهداف خود منحرفنشوند. در این مقاله نیز اثربخشی طرح تعالی مدیریت مدارس که از طرح های اجرایی توسط وزارت آموزش و پرورش م یباشد در مدارس مقطع متوسط اول و دوم در استان خراسان شمالی مورد سنجش قرار گرفته است. بر این اساس ابتدا ارتباط میان محورهای اجرایی طرح با اهداف طرح شناسایی شده اند و بر مبنای آن میزان اثربخشی هر کدام از محورها در تحقق اهداف سنجیده شده است. در ادامه کارایی طرح در تحقق اهداف محاسبه گردیده و در نهایت بهره وری طرح بدست آمده است. این طرح با حمایت اداره کل آموزش و پرورشاستان خراسان شمالی انجام شده است.
نویسندگان
محمدولی احمدی
استادیار گروه آمار، دانشگاه بجنورد
سعید روشندل
دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی صنایع، دانشگاه فردوسی مشهد
رضا قربانی صابر
دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی صنایع، دانشگاه فردوسی مشهد
پیمان یساری
دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی صنایع، دانشگاه فردوسی مشهد