امکان سنجی طراحی، اجرا و تحلیل آزمون های سراسری بر اساس نظریه سؤال پاسخ

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 831

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ASIBCONF01_016

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394

چکیده مقاله:

هدف این تحقیق که از نظر هدف، جزء تحقیقات کاربردی و از نظر روش توصیفی است؛ بررسی امکان طراحی، اجرا و تحلیل آزمونهای سراسری بر اساس نظریه سؤال پاسخ می باشد. جامعه این تحقیق را کارکنان سازمان سنجش و متخصصین زیربط تشکیل دادند. 43 نفر از آن ها ) 81 نفر از سازمان سنجش و 81 نفر از متخصصین( حاضر به شرکت در پژوهش شدند. تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزار های SPSS و statistica انجام گردید. نتایج نشان داد که در حال حاضر، امکان اجرای طرح وجود نداردو بایستی اقداماتی صورت گیرد. بین میانگین عامل اجتماعی با میانگین عامل های عملیاتی، مالی و فنی؛ و بین میانگین عاملاجتماعی در دو گروه کارکنان سازمان سنجش و متخصصین تفاوت معناداری وجود داشت. میانگین میزان نگرش کل دو گروه به اجرای طرح نیز دارای تفاوت معنادار نبود

کلیدواژه ها:

امکان سنجی ، آزمون های سرنوشت ساز ، CTT ، IRT

نویسندگان

مرتضی حسینی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانسنجی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی،گروه روانشناسی،

علی مقدم زاده

دکتری سنجش و اندازه گیری، عضو هیات علمی دانشگاه مدیریت فارابی تهران،

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • سبحانی، عبدالرضا، شهیدی، مهرداد (1386)، آسیب شناسی کنکور و بررسی ...
  • گرامی پور، مسعود و همکاران (1391)، مقایسه روش های تحلیل ... [مقاله ژورنالی]
  • صدری طباطبائی، محمدرضا (1380)، امکان سنجی کاربرد آموزش از راه ...
  • مقدم زاده، علی (1386)، مقایسه مزایا و محدودیت مدل غیر ...
  • همبلتون، ک. رونالد، سوامیناتان، اچ، راجرز، جین (1389)، مبانی نظریه ...
  • Bechger, T.M., Maris, G., Verstralen, H.H.F.M., & Beguin, A.A. (2003). ...
  • Demirtsl, _ (2002). A study of raven standard progressive matrices ...
  • Fan, X. (1998). Item response theory and classical test theory: ...
  • Hambleton, R. K., & Swaminathan, H. (1985). Item Response Theory: ...
  • Hambleton, R. K., & Jones, R. W. (1993). Comparison of ...
  • Nichols SL & Berliner D.C (2005). The inevitable corruption of ...
  • Nese Guler, Gdlden Kaya Uyanic, Gsen Tasdelen Teker (2014). Comparison ...
  • Traub, R.E. (1997). Classical test theory in historical perspective. Educational ...
  • This article is extracted from Master Thesis in psychometric field ...
  • نمایش کامل مراجع