رابطه بین سبکهای فرزند پروری مقتدرانه با سلامت روان دانشجویان

پژوهش حاضر به دنبال بررسی رابطه سبکهای فرزند پروری با سلامت روان دانشجویان )هر دو جنس( دانشگاه پیام نور اهواز درسال تحصیلی 49 است.جامعه آماری این پژوهش شامل دانشجویان دانشگاه پیام نور نمونه ای با حجم 011 نفر به روشنمونهگیری خواهای و تصادفی انتخاب گردید. طرح پژوهش از نوع مطالعوه زمینه یابی)پیمایشی( است و ابزارهای اندازه گیری مشتمل بر 2 پرسشنامه سبکهای تربیتی)فرزند پروری( با 01 ماده که توسط والدین پاسخ داده شده و پرسشنامه سلامت عمومی گلد برگ که توسط دانشجویان جواب داده شده می باشد برای دستیابی به هدف فوق سه فرضیه به این ارح تدوین گردیده کهوبارتند از: 0( بین سبک تربیتی مقتدرانه و سلامت روان همبستگی وجود دارد. 2( بین سبک تربیتی سختگیرانه و سلامت روان همبستگی وجود دارد. روش همبستگی پیرسون . نتایج بدست آمده به این شرح می باشد 1/فرضیه اول با ضریب همبستگی درسطح 1درصد و بااطمینان 99درصد موردتایید قرارگرفت 2/فرضیه دوم با ضریب همبستگی درسطح 0/1 زیر95درصد اطمینان رابطه وجود ندارد یعنی با شیوه سختگیرانه با بهداشت روانی رابطه وجود ندارد درنتیجه این فرضیه مورد تایید واقع نگردیده است 3/فرضیه سوم با ضریب همبستگی درسطح 1درصد با 95درصد اطمینان رابطه وجود دارد و لیکن این رابطه معکوس می باشد و درجهت مثبت قراردارد و منجر به کاهش سلامت رون فرزندان می شود براساس محاسبات همبستگی سبک تربیتی مقتدرانه با عنوان بهترین الگوی برازش شده برای پیش بینی سلامت روان معرفی شده است

کلیدواژه ها:

سبکهای فرزند پروری ، سلامت روان دانشجویان