ارتباط بین سبک تربیتی سهل گیرانه با سلامت روان دانشجویان

پژوهش حاضر به دنبال بررسی رابطه سبکهای فرزند پروری با سلامت روان دانشجویان )هر دو جنس( دانشگاه پیام نور اهواز در سال تحصیلی 49 است.جامعه آماری این پژوهش شامل دانشجویان دانشگاه پیام نور نمونه ای با حجم 011 نفربه روش نمونهگیری خوشهای و تصادفی انتخاب گردید. طرح پژوهش از نوع مطالعه زمینهیابی)پیمایشی( است و ابزارهای اندازهگیری مشتمل بر 2 پرسشنامه سبکهای تربیتی)فرزند پروری با 30ماده که توسط والدین پاسخ داده شده و پرسشنامه سلامت عمومی گلد برگ هه توسا دانشجویان جواب داده شده می باشد. برای دستیابی به هدف فوق سه ) فرضیه به این شرح تدوین گردیده هه عبارتند از: 0( بین سبک تربیتی مقتدرانه و سلامت روان همبستگی وجود دارد. 2بین سبک تربیتی سختگیرانه و سلامت روان همبستگی وجود دارد. 0( بین سبک تربیتی سهل گیرانه و سلامت روان همبستگی وجود دارد. روش همبستگی پیرسون . نتایج بدست آمده به این شرح می باشد:فرضیه اول با ضریب همبستگی درسطح 1درصد و با اطمینان 99درصد موردتایید قرارگرفت فرضیه دوم با ضریب همبستگی درسطح 0/1 زیر95درصد اطمینان وجود ندارد یعنی بین شیوه سختگیرانه با بهداشت روانی رابطه وجود ندارد درنتیجه این فرضیه مورد تایید واقع نگردیده است فرضیه سوم با ضریب همبستگی درسطح 1درصد با 95درصد اطمینان رابطه وجود دارد و لیکن این رابطه معکوس می باشد ودرجهت مثبت قراردارد و منجر هب کاهش سلامت روان فرزندان میشود براساس محاسبات همبستگی سبک تربیتی مقتدارنه با عنوان بهترین الگوی برازش شده برای پیش بینی سلامت روان معرفی شده است

کلیدواژه ها:

سبکهای فرزند پروری ، سلامت روان دانشجویان