رابطه بین سبک های هویت و شادکامی در بین دانش آموزان دختر دوره متوسطه

این پژوهش باهدف تعیین رابطه بین شادکامی و سبک های هویت دربین دانش اموزان دختر مقطع متوسطه شهرقم درسال تحصیلی 92-91 جرا گردید نمونه پژوهش شامل 370نفر بود که زبین دانش اموزان منطقه 3 آموزش وپرورش ازطریق نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند روش پژوهش ازنوع همبستگی و ابزار سنجش شامل پرسشنامه سبکهای هویت برزونسکی 1992پرسشنامه شادکامی آکسفورد هیلزوآرگایل 2002 بود داده ها باستفاده ازهمبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه تحلیل شد نتایج نشان داد که بین سبک های هویت اطلاعاتی هنجاری وشادکامی رابطه مثبت و معنادار می باشد و بین سبک هویت پراکنده اجتنابی و شادکامی رابطه منفی و معنادار وجود دارد نتایج تحلیل رگرسیون مشخص کرد که سبک اطلاعاتی و هنجاری پیش بینی کننده شادکامی می باشند

کلیدواژه ها:

شادکامی ، سبک های هویت ، دانش آموزان