مقایسه میزان اضطراب دانش آموزان دختر عادی و تیزهوش شهرستان لارستان در سال تحصیلی93-94

هدف پژوهش حاضر مقایسه میزان اضطراب در میان دانش آموزان تیزهوش و عادی بود. بدین منظور نمونه ای به حجم 08 دانش آموز مقطع متوسطه دوم متشکل از 08 دانش آموز تیزهوش و 08 دانش آموز عادی به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب وبه وسیله پرسشنامه اضطراب بک ارزیابی شدند. داده های جمع آوری شده با استفاده از روش آمار توصیفی ) میامگین، انحراف معیار و واریانس ( و آمار استنباطی ) t ( تحلیل شد. نتایج حاکی از آن بود که بین دانش آموزان تیزهوش و عادی به لحاظ میزان اضطراب تفاوت معناداری وجود دارد

کلیدواژه ها:

اضطراب ، دانش آموزان تیزهوش ، دانش آموزان عادی