رویکرد سیستمی برنامه ریزی ، راهبردی در جهت افزایش اثربخشی سازمانها

بررسی روند سرمایه گذاری درفعالیتهای آموزشی نشانگر آن است که میزان منابع اختصاصی به این امر، نسبت به سالهای گذشته در حال افزایش است و مدیران و مسئولان در صنایع مختلف توجه ویژه ای نسبت به این حوزه دارند . با این حالهنوز برخی دل نگرانی ها از جانب مسئولان و تصمیم گیرندگان سازمانها در رابطه با عدم اثربخشی فعالیتهای آموزشی دیده میشود که می توان از مهم ترین آنها به ضعف دانشی و مهارتی در رابطه با چرخه تصمیم گیری در فعالیتهای آموزشی اشاره کرد . در این مقاله تلاش شد، ضمن معرفی مدل سیستماتیک برنامه ریزی و بیان دقیق چرخه آن به بیان دقیقتر چگونگی کاربرد این مدل در برنامه ریزی های آموزش ضمن خدمت کارکنان و سنجش اثربخشی دوره های آموزشی پرداخته شود

کلیدواژه ها:

آموزش ضمن خدمت ، مدل سیستمی برنامه ریزی ، اثربخشی