اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روانی همسران جانبازان اعصاب و روان

هدف: این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روانی همسران جانبازان اعصاب وروان انجام گرفت. روش: در یک طرح شبه آزمایشی، 05 همسر جانباز متأهل و ساکن تهران که شوهرانشان مبتلا بهاختلالات خلقی و مراجعه کننده به بیمارستان صدر بودند به تصادف در دو گروه آزمایش و گواه جای داده شدند. در گروه آزمایش، جلسات آموزش اختلالات خلقی و مهارت های زندگی در 05 جلسه هفتگی برگزار گردید. برای گردآوری داده ها از پرسش نامه سلامت عمومیGHQ-28 بهره گرفته شد. یافته ها: این مطالعه نشان داد که پس از مداخله، دو گروه آزمایش و گواه از نظر سلامت عمومی، علائم جسمانی، علائم اضطرابی و اختلال خواب و علائم کارکرد اجتماعی ) P>0.01تفاوت آماری معناداری داشتند اما در علائم کارکرد افسردگی آزمودنی ها تفاوت آماری معناداری دیده نشد. نتیجه گیری: جنگ به عنوان یک عامل فشار روانی شدید پیامدهای گسترده روانی، اجتماعی، فرهنگی و فردی دارد و در طی نسل های متمادی بر اعضای یک جامعه تأثیر می گذارد. بر اساس یافته های این پژوهش می توان نتیجه گرفت که آموزش مهارت های زندگی می تواند بر بهبود سلامت عمومی، علائم جسمانی، علائم اضطرابی و اختلال خواب و علائم کارکرد اجتماعی خانواده تأثیر بگذارد. لزوم تأمین حمایت های آموزشی، اجتماعی و مشاورهای و تشکیل شبکه های اجتماعی برای خانواده ها و بیماران امری ضروری به نظر می رسد.

کلیدواژه ها:

مهارت های زندگی ، سلامت روانی ، همسران جانبازان ، اعصاب و روان