تبیین تکثرگرائی در اندیشه پست مدرنیسم و چالشهای آن برای تربیت اخلاقی و دینی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 579

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ASIBCONF01_385

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394

چکیده مقاله:

بیش ازیک دهه است که تفکرپست مدرنیسم اموزه های تربیتی را تحت تاثیر قرارداده است این تفکر باابعادوحوزه های مختلفی که تحت پوشش قرارداده است جنبه های مختلفی اززندگی انسان ها را تحت سیطره خود قرارداده است تکثرگرایی چندگانگی ساختارشکنی و توجه به هویت سیاست اندیشه و حتی زبان راشاید بتوان ازمفاهیم اساسی معرفیت شناسی پست مدرنیسم دانست یکی ازابعادمهم وموردتوجه درتحقیق حاضر ازپست مدرنیسم تکثرگرایی یا پلورالیسم است که بیشتر ازجنبه دینی و تربیت دینی موردتوجه قرارگرفته است این پژوهش با هدف کلی تبیین تکثرگرایی درپست مدرنیسم و چالشهای آن درتربیت دینی و چهارهدف جزئی به دنبال یافتن پاسخ برای پنج سوال تحقیق بوده است تااولا چالشهای موجود درپست مدرنیسم برای تربیت دینی را بیابد همچنین ابعادتکثرگرایی انواع آن درپست مدرنیسم و نیز معنا و مفهوم تکثرگرایی دراسلام چالشهای تکثرگرایی پست مدرن درتربیت دینی و درنهایت انتقادات وارد برتکثرگرایی پست مدرن درحوزه تربیت دینی را تبیین نماید

نویسندگان

فاطمه حسنی

کارشناس ارشد فلسفه تعلیم و تربیت

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Kerka, S..(1997), Postmod ernism and Adult Education, Http: Ilorders. Comlmembers ...
  • Weinstocks, Daniel. M, (1998). Moral pluralism, In Routledge Encyclopedia Of ...
  • نمایش کامل مراجع