بررسی میزان کاربردی بودن دروس رشته مکانیک ماشینهای کشاورزی و ارتباط آن با صنعت

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 443

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ASIBCONF01_453

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر باهدف کلی، تعیین میزان کاربردی بودن دروس رشته مکانیک ماشینهای کشاورزی و ارتباط این رشته با صنعت انجامشده است. به همین منظور پژوهای پیمارای در سه جامعه مختلف آماری از مکانیک ماشینهای کشاورزی این رشته در منطقه شمال غرب کشور ایران انجام گردید. جهت گردآوری اطلاعات ازپرسشنامه استفاده شد و تحلیل داده ها توسط آمار توصیفی و استنباطی صورت پذیرفت. یافتههای پژوهش نشان میدهد که: 1( هر سه گروه ارتباط رشته مکانیک ماشینهای کشاورز ی را با جامعه و صنعت در حد بسیار نامطلوبی می دانند. 2( هر سه گروه توصیه نموده اند، جهت ارتباط با صنعت و کاربردی نمودن این رشته رعایت موارد زیرلازم است استفاده ازتوانمندی های اساتید دانشگاه ها و مراکزاموزش عالی جهت رفع نیاز مندی های تحقیقاتی صنعت در قالب طرح های تحقیقاتی ارتقا علمای اساتید درصورت رفع مشکلات صنعتی منطقه، ایجاد مراکز تلقیقاتی ماترک میان واحدهای صنعتی و دانشگاه ها، برگزاری سمینار ودوره های آموزشی با همکاری مدیران ارشد برای ایجاد تعامل بیشتر انجام طرح های تلقیقاتی کوچک واحد های صنعتی در چارچوب کار گروهی دانشجویان مقاطع مختلف تحصیلی، بررسی و انتخاب پایان نامه های دانشجویان تحصیلات تکمیلی مربوط به صنعت بومی و نیاز واحدهای صنعتی، طرح کاد، ارجاد دوره های کارآموز ی و غیره. 3( هر سه گروه معتقدند که با توجه به اهمیت دروس فنی و دروس تخصصی در این رشته این دروس با شرایط فعلی نمی توانند اهداف رشته را در حد مطلوب تامین کنند 4( در پایان جهت کاربردی شدن این رشته پیشنهادهایی ارائه شده که در متن مقاله آمده است.

نویسندگان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اجتهادی، مصطفی.(1377). ((تحلیلی بر توانمندیها و کاستیهای نظام آموزش عالی ...
  • دهقان، سهراب و همکاران.(1380). بررسی چالش های موجود در جذب ...
  • سید نورانی، سید محمدرضا وهمکاران(1381). ارتباط صنعت و دانشگاه _ ...
  • فتحی واجارگاه، کوروش و شفیعی، ناهید.(1386). ارزیابی کیفیت برنامه درسی ...
  • مکنون، رضا(1380). راهبرد آموزش عالی، اشتغال وتوسعه کشور. مجموعه مقالات ...
  • مگ هی، ویلیام و ته یر، پل(1380). تربیت نیروی انسانی ...
  • نظری کتولی، علی و رحمانی، رامین.(1380). چالش های اشتغال فارغ ...
  • نوروش، ایرج.(1382).بررسی فرایند تغییر برنامه درسی و پیشنهاد یک برنامه ...
  • Argon, S. R., woo, H. Y., and Maryel, M. R.(2004). ...
  • CHERYL, L. et.al.2002. Critical Skills of IS professionals: A Model ...
  • Graduate Council. 2004. .Handbook ofGraduate for development, Revesion, Assessment, Review, ...
  • Hagan, D. 2004. Employer satisfaction with ICT graduates, In Proceedings ...
  • Hingorani, _ &Sankar, C.S. 1995. Entry level MIS jobs: Industry ...
  • Krishna, M. R. K. et.al. 2005. Principlesof Curriculum Design and ...
  • Levenburg, M. 1995. A Model for Effective Curriculum Development in ...
  • CC2001 .WWW. cse.kfupm. edu.sa. ...
  • Marsden, T., and Sonnino, R.(2008). Rural development and the regional ...
  • Mckay, S.& HU. 2003 Teaching English as an international language. ...
  • Robert.L. 2007 .et.al.Revision of the North Carolina Standard Course of ...
  • Rosa, B. & Lorenzo, S.P. 2007.A C omprehensive Revision of ...
  • Walter, W.M.2002. Curriculum revision in the light of ABET 2000 ...
  • نمایش کامل مراجع