نقش الگوهای جواخلاقی معلمان در پیشگیری از رفتارهای غیراخلاقی وتقویت رفتارهای اخلاقی دانشآموزان در کلاس درس و مدرسه

جواخلاقی چارچوب رایجی برای ارزیابی ویژگیهای اخلاقی سازمانهای اموزشی است جواخلاقی درمعلمان مجموعه ای مشترک ازادراکات درباره ی رفتارهای صحیح و نحوه پردازش به موضوعات اخلاقی است معلمی یکی ازمشکلترین مشاغل است و دلیل این ادعا همین تفاوت های اخلاقی و فردی دردانش اموزان می باشد هدف ازاین مقاله بررسی نقش الگوهای جو اخلاقی معلمان درپیش گیری ازرفتارهای غیراخلاقی و تقویت رفتارهای اخلاقی دانش اموزان درکلاس درس و مدرسه بوده است روش اموزش اخلاق درمکاتب روانکاوری یادگیری و رشدی شناختی تشریح شد نقش معلم درتبیت اخلاقی و پیشگیری ازرفتارهای غیراخلاقی دانش اموزان بسیارمیسر است معلم باید درک و فهم عمیقی ازمسائل اخلاقی داشته باشد دراین مقاله به ابعادجواخلاقی و نقش الگوهای جو اخلاقی معلمان دررفتارهای اخلاقی دانش اموزان پرداخته شده است شیوه های الگوپردازی عملی معلمان درپرورش اخلاقی دانش اموزان که به سه شیوه مستقیم غیرمستقیم و نیمه مستقیم انجام گرفت توضیح داده شده است

کلیدواژه ها:

معلمان ، جواخلاقی ، رفتارهای غیراخلاقی ، دانش آموزان