رابطه نگرش ناکارآمد و کمالگرایی با میزان شیوع اضطراب فراگیر نوجوانان

اختلال اضطراب فراگیر یکی از اختلالهای مهم و شایع در بین اختلالات اضطرابی است . که مشکلات زیادی را برای سلامت روانی هر نسلی ایجاد میکند. نوجوانان در هر اجتماعی به دلیل مشکلات مختلف وهمزمانیکه در این دوران با آن مواجه میشوند زمینهابتلا به اختلالهای اضطرابی را دارند. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه نگرش ناکارآمد و کمالگرایی با میزان شیوع اضطراب فراگیر نوجوانان انجام شد.روش پژوهش از نوع همبستگی پیشبین بود. نمونه پژوهش 315 نفر از دانشآموزان دختر و پسر - دبیرستانی شهرستان نیشابور با روش نمونهگیری تصادفی خوشهای انتخاب شدند. آنها به پرسشنامههای نگرشناکارآمد ) DAS-40 (، ابعادکمالگرایی ) FMPS (، نگرانیپن استیت ) PSWQ ( و مصاحبه بالینی تشخیصی اضطراب فراگیر براساس DSM-IV-TR پاسخ دادند. دادهها با استفاده از آزمون t برای گروههای مستقل، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام تحلیل شدهاند. یافتهها: تحلیل دادهها نشان داد در متغیر نگرش ناکارآمد بین دانشآموزان دختر و پسر تفاوت معناداری وجود نداشت.همچنین در مؤلفههایکمالگرایی و اضطراب فراگیر بین دانشآموزان دو گروه دختر و پسر تفاوت معناداری وجود داشت. تحلیل رگرسیون در مقیاسنگرش ناکارآمد بین دو گروه دختران و پسران به صورت معکوس پیشبینیکننده معنادار میزان شیوع اضطرابفراگیر بود. در ابعادکمالگرایی دانشآموزان به صورت مثبت و معنادار پیش بینی کننده میزان شیوع اضطراب فراگیر بود.نتیجه گیری: نتایج نشان دادکه افزایش مؤلفههای مثل نگرش ناکارآمد و کمالگرایی در نوجوانان تا حدودی با میزان شیوع اختلال اضطراب فراگیر مرتبط است.

کلیدواژه ها:

نگرش ناکارآمد ، کمالگرایی ، شیوع ، اضطراب فراگیر ، نوجوانان