بررسی تاثیر آموزش مادران بیمارهای وابسته به مواد محرک با روش ماتریکس بر شیوه زندگی آنان در یکی از مراکز ترک اعتیاد در شیراز

پژوهش حاضر به منظور تبیین اثر بخشی آموزش مادران بیماران وابسته به مواد محرک )شیشه( با استفاده از روش ماتریکس بر تغییر سبک زندگی آنان در مرکز ترک اعتیاد هدایت شیراز انجام شده است.طرح پژوهش حاضر نیمه آزمایشی )پیش آزمون- پس آزمون( با گروه کنترل و آزمایش با دوره پیگیری است. جامعه آماری این پژوهش عبارت است ازکلیه ی مادران خانوادههای افراد بیمار که وابستگی به شیشه داشتهاند و برای ترک آن به مرکز ترک اعتیاد هدایت شیراز در نیمه دوم سال 3122 مراجعه نمودهاند. از بین جامعه فوق )مادران( تعداد 22 نفر به شیوه تصادفی ساده انتخاب شدند ، سپس افرادانتخاب شده به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش) 31 نفر(و گروه گواه) 31 نفر( جایگزین شدند.گروه آزمایش در 31 جلسه آموزش ماتریکس شرکت داده شدند اما گروه کنترل مداخله ای دریافت نکردند.در مطالعه حاضر ازپرسشنامهسبک زندگیLSQاستفاده شد.داده های پژوهشدر دو سطح آمار توصیفی)شاخصهای مرکزی )میانگین( و پراکندگی )انحراف معیار(( و آمار استنباطی )تحلیل کواریانس تک متغییره و چند متغییره و آزمونT جفت( با کمک نرم افزارspss20 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته های پژوهش حاکی از آن است که آموزش ماتریکس ، تاثیر معنا داری بر سبک زندگی و ابعاد آن به جز ابعاد پیشگیری از حوادث و سلامت محیطی دارد.نتایج حاصل در دوره پی گیری نیز پایدار بود

کلیدواژه ها:

خانواده ، سبک زندگی ، ماتریکس ، وابستگی به مواد محرک