رابطه میان سرمایه اجتماعی و انگیزه درونی با پیشرفت تحصیلی دانش اموزان دوره متوسطه شهر نوشهر
محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 803
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_0156
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
چکیده مقاله:
موضوع مقاله حاضر شناخت سرمایه اجتماعی و انگیزه درونی با پیشرفت تحصیلی بوده است هدف اصلی این تحقیق بررسی رابطه میان سرمایه اجتماعی و انگیزه درونی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه شهر نوشهر بود روش تحقیق پیمایشی می باشد یافته های تحقیق نشان می دهد که رابطه معناداری بین سرمایه اجتماعی ، انگیزه درونی با پیشرفت تحصیلی وجود دارد در تحلیل نتایج رگرسیونی فقط انگیزه درونی قدرت پیش بینی پیشرفت تحصیلی را داشته است میزان سرمایه اجتماعی و انگیزه درونی در میان دانش اموزان دختر و پسر معنادار نبوده است اما پیشرفت تحصیلی دختران بیشتر از پسران می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرجان حبیبی
کارشناس ارشد جامعه شناسی از دانشگاه مازندران پژوهشگر ایران تهران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :