تحلیل تطبیقی مفهوم شهروندی، ابعاد شهروندی و مولفه های تشکیل دهنده آن از دیدگاه لیو و وان هبرت
محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 534
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_0529
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
چکیده مقاله:
هدف تحلیل تطبیقی مفهوم شهروندی، ابعاد و مولفه های تشکیل دهنده آن از منظر لیو و هبرت است.ابعاد تشکیل دهنده مفهوم شهروندی از منظرهر یک، شباهتها و تفاوتهای موجود نیز پس از همجواری ومقایسه طبق روش بردی بیان شده.نوع روش کاربردی وروش آن توصیفی _تطبیقی بااستفاده ازتحلیل اسنادو طبق الگوی چهارمرحله ای بردی شکل گرفته.درجمع آوری اطلاعات به روش کتابخانه ای،وروش اسنادی(نشریات،مقالات،بانکهای اطلاعاتی) عمل شده.جامعه آماری ازبین نظریه پردازان حوزه شهروندی درجهان نظرلیو و هبرت انتخاب شد.بنابراین نمونه گیری انتخابیست.درتحلیل شهروندی لیو ازابعاد فردی،اجتماعی،مکانی،زمانی وهبرت به بعد مدنی، سیاسی،اجتماعی_اقتصادی وفرهنگی یاگروهی شهروندی به عنوان تشکیل دهنده مفهوم شهروندی اشاره کرده اند.
نویسندگان
ابراهیم افشار
کارشناس ارشد دانشگاه علامه طباطبائی تهران، رشته علوم تربیتی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :