شناسایی ضرورت، چالش ها و محدودیت های بکارگیری روش تدریس پیش سازمان دهنده در کلاس درس

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 840

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ASMJ01_0730

تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393

چکیده مقاله:

روش تدریس در تعلیم و تربیت مبحث مهمی را شامل می شود. هر یک از الگوهای تدریس دارای خصوصیاتی است که بر اساس تفکری خاص بوجود آمده است و این خصوصیات موجب تمایز یک الگو از الگوهای دیگر می شود . در این مقاله سعی شده است علاوه بر شناسایی روش تدریس پیش سازمان دهنده به ضرورت، چالش ها و محدودیت های بکارگیری از این روش در کلاس درس نیز اشاره شود.

نویسندگان

کاظم برزگربفرویی

استادیاردانشگاه یزد

حمیده همتی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

مرجان دربیدی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آقاده، محرم. (1390). راهنمای روش‌های نوین تدریس (برپایه پژوهش‌های مغزمحور، ...
  • اوز غلامعلی، کلانتری فتح الله و نصرتی فاطمه. (1385). بررسی ...
  • پارسونز، ریچارد؛ ساردو-براون، دیبورا؛ هینسون، استفان لوئیس. (1388). روانشناسی جاهد، ...
  • حاتمی جواد، عبدالله مبرزایی رسول و عباسی جواد. (1388). بهبود ...
  • شاه نعمتی سیده زهراو فانی حجت الله. (1387). مقایسه اثر ...
  • شجر، فتحالله (1378. یادگیری عاق: درک خلاقانه وبه خاطرسپاری همیشگی ...
  • عرفانی نژاد ابوالفضل و خجسته معصومه. (1392). تاثیر پیش سازمان ...
  • کدیور، پروین. (1381). روانشناسی تربیتی، تهران، سمت. ...
  • لفرانسوا، گای. آر. (1380). روانشناسی برای معلمان، (ترجمه: هادی فرجامی). ...
  • یوسفی قاشته مجید، شمخانی اژدروغلامی شاب. (1387). بررسی و مقایسه ...
  • Carol, Stone, L. (1983)." A meta-analysis of advance organizer studies, ...
  • نمایش کامل مراجع