ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

شیوه های استدلال منطقی در کودکان 6تا 12 ساله

محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,861

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/339066

شناسه ملی سند علمی:

ASMJ01_0837

تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر شناسایی انواع استدلال منطقی در کودکان 6 تا 12 ساله بر مبنای پژوهشها و نظریه های موجود در زمینه استدلال منطقی کودکان است که باروش پژوهش کیفی ازنوع تحلیل متون انجام گرفته است. نتایج نشان می دهد؛کودکان دبستانی دارای توانایی استدلال منطقی عینی، اخلاقی و تمثیل هستند. در بعد استدلال منطقی می توان به جنبه های قیاسی و استقرایی، در بعد استدلال اخلاقی به جنبه های همکاری اولیه و خودمختارانه وعرفی ودر بعد استدلال از نوع تمثیل به جنبه های تصویری، تقلیدی و مشابهت و مجاورت اشاره داشت.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

علی نصرت فلاح

دانشجوی دکترای تخصصی فلسفه تعلیم و تربیت ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان)

جهانبخش رحمانی

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان) گروه برنامه ریزی درسی

زهره سعادتمند

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان) گروه برنامه ریزی درسی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • فتحی واجارگاه، ک. (1388). اصول و مفاهیم برنامه ریزی درسی. ...
  • د.شریعتمداری، ع.(1385). اصول فلسفه تعلیم و تربیت. تهران: انتشارات امیرکبیر. ...
  • شولتز، د. 2005 نظریه های شخصیت. ترجمه ی، کریمی و ...
  • کدیور، پ. 1378. روانشناسی اخلاق. چاپ اول، تهران:انتشارات آگاه. ...
  • سیف، ع، . 1388(). روانشناسی پرورشی نوین. تهران:نشردوران. ...
  • گال، . و همکاران، 1387. روش های تحقیق کمی و ...
  • Beler, E, 2006, and, et al. (2003). Voxel-based lesion- symptom ...
  • Goswami, U. (1992). Transitive relational map- velopment, 3, 55-70. pings ...
  • Fredsoon .d, hall.j.(1997). Rostrolateral prefrontal cortex: domain -general _ domain- ...
  • Zoach, H. L, Hendry, C. D.(2003). Functional imaging of theory ...
  • Hendry, P. D.(2003). A brain-based account of the development of ...
  • Pen, A, Holeiak, g, Pavneel, R .(2008) _ reasoning and ...
  • Zais, R, S. (1996). curriculum evaluation models international of education. ...
  • Eisner. E. W.(1994). the kind of school we need. educational ...
  • Skeriven, a. e, and et al. (1975), Correlated low- frequencyblod ...
  • Piaget, J. (1967). The moral of the child. London: Routledge ...
  • Kohlberg, L. , & Gilligan, C. (1976). The adolescent as ...
  • Vygotsy, L. S. (1934). Mind in society: The development of ...
  • Ferr, d. w, et. al.(2013). Increas edfunctional selectivity oVer development ...
  • Merssea, K. , &aseerer, K.(2010). Attributbridge University Press. ing human ...
  • .Mackey, P, A.(2013). Stone Differential effects of reasoning and speed ...
  • _ Keristo f, K, V, and Et Al. (2010). The ...
  • Righet, s, b and Et al. (2010). Short-term meditation increases ...
    • نمایش کامل مراجع