مقایسه سازگاری اجتماعی و رضایت زندگی در مادران دارای فرزند عقب مانده ذهنی و مادران دارای فرزند عادی
محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 519
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_0856
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر به منظور مقایسه سازگاری اجتماعی و رضایت زندگی در مادران دارای عقب مانده ذهنی و مادران دارای فرزند عادی در شهرستان ارسنجان انجام گرفته است. روش تحقیق این پژوهش یک مطالعه علی مقایسه ای است. جامعه شامل مادران دارای فرزند عقب مانده ذهنی و مادران دارای فرزند عادی در شهرستان ارسنجان است حجم نمونه شامل 80 نفر است که 40 مادر دانش آموزان عقب مانده ذهنی که به صورت تصادفی ساده و 40 مادر دانش اموز عادی که به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب شدند نمونه ها با استفاده از مقیاس سازگاری اجتماعی ویزمن و پیکل (1974) مقیاس چند بعدی رضایت از زندگی مورد ارزیابی قرار گرفتند. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که بین میزان سازگاری اجتماعی مادران دارای فرزند عقب مانده ذهنی و مادران دارای فرزند عادی در مولفه های فعالیت های روزمره فعالیت های اجتماعی و فوق برنامه روابط زناشویی و روابط خانواده تفاوت معنی داری وجود دارد ولی در مولفه های روابط خویشاوندان و روابط والدینی تفاوت معنی داری وجود ندارد همچنین بین مادران دو گروه در متغیر رضایت از زندگی تفاوت معنی داری وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا ابراهیمی
کارشناسی ارشد رشته مشاوره توانبخشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
لادن معین
استادیار ، دکترا، رشته مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
رضا زارعی
استادیار ، دکترا، رشته مدیریت آموزش عالیف دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :