CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تاثیر روش تدریس بارش مغزی بر مهارتهای شهروندی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۴ | تعداد نمایش خلاصه: ۳۴۱ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: ASMJ01_0968
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۵۰.۰۲ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۴ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۴ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر روش تدریس بارش مغزی بر مهارتهای شهروندی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی

  زهرا قائدی اصل - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
  احمدرضا اوجی نژاد - استاد یار دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، گروه علوم تربیتی، ایران مرودشت* -
  مسلم صالحی - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، گروه علوم تربیتی، ایران مرودشت

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش مطالعه تاثیر روش تدریس بارش مغزی بر مهارتهای شهروندی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر یاسوج بوده که با روش تحقیق تجربی انجام گردید. در این پژوهش کلیه دانش آموزان پایه ششم ابتدایی به عنوان جامعه انتخاب شدند و نمونه با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و در دو گروه آزمایش و گواه قرار گرفتند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه مهارت هایشهروندی محمد جانی(1390) استفاده شد. برای بررسی متغیر ها و فرضیه های پژوهش از شاخص های آمار توصیفی نظیر میانگین و انحراف معیار و آمار استنباطی نظیر تحلیل کواریانس استفاده شد. نتایج نشان داد: آموزش با روش بارش مغزی تاثیر معنا داری بر مهارت های شهروندی در تمام ابعاد به جز بعد روابط موثر اجتماعی، بکار بردن بهداشت، مشارکت فعال و تصمیم گیری دارد.

کلیدواژه‌ها:

بارش مغزی، دانش آموزان، مهارت های شهروندی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ASMJ01-ASMJ01_0968.html
کد COI مقاله: ASMJ01_0968

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
قائدی اصل, زهرا؛ احمدرضا اوجی نژاد و مسلم صالحی، ۱۳۹۳، تاثیر روش تدریس بارش مغزی بر مهارتهای شهروندی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی، نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی، مرودشت، شرکت اندیشه سازان مبتکر جوان، https://www.civilica.com/Paper-ASMJ01-ASMJ01_0968.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (قائدی اصل, زهرا؛ احمدرضا اوجی نژاد و مسلم صالحی، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (قائدی اصل؛ اوجی نژاد و صالحی، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Hill, k. A. (2000). Cooperative learning as a mean of ...
  • Lang, T. Y. (1996). Brainstorming, problem definition and creativity, available ...
  • Summers, decqueline Y. (2002) a proposal model for anchorage a ...
  • Torff, B. (2005). Develop mental changes in teachers beliefs about ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۴۷۲۲
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.