CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

چگونه بیش فعالی در جهت اهداف آموزشی و تربیتی اثر بخش می شود.

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۹ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۷
کد COI مقاله: ASOCONF02_089
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۹۳.۸۸ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۹ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۹ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله چگونه بیش فعالی در جهت اهداف آموزشی و تربیتی اثر بخش می شود.

  حمیده کرد - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد واحد زاهدان
خدانظر رحمت زهی - مدرس دانشگاه آزاد اسلامی

چکیده مقاله:

اختلال نارسایی توجه- بیش فعالی یکی از شایع ترین اختلال های عصبی- رفتاری در کودکان مدرسه ای است و کودکان بسیاری را در جهان تحت تاثیر قرار داده است.این اختلال با اسامی متفاوتی چون بد کارکرد جزیی مغز،آسیب خفیف مغزی،کنش بیش فعالی دوران کودکی و نشانگان بیش فعال معرفی شده است اما در آخرین ویرایش راهنمای تشخیصی و آماری اختلال های روانی این اختلال را نارسایی توجه- بیش فعالی نام گذاری کرده اند کرم شایی،عابدی و یارمحمدیان، 1393 این اختلال که در طبقه بندی چهارمین ویرایش راهنمای تشخیصی و آماری اختلال های روانی به صورت الگویی از نارسایی توجه-بیش فعالی شدید یا بی توجهی مداوم با تکرارشوندگی بیشتر نسبت به کودکان همان سطح رشدی تعریف شده است صفوی، لطفی زاده،سدهی و شهیدی، 1393 و به صورت الگوی پایدار نارسایی توجه یا رفتارهای فعال و تکانه ای توصیف می شود،نوعی اختلال چند عاملی بوده و سبب شناسی دقیق آن ناشناخته است اخوان کرباسی،گلستان، فلاح و 1386

کلیدواژه‌ها:

بیش فعالی، اهداف آموزشی و تربیتی، اختلال

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ASOCONF02-ASOCONF02_089.html
کد COI مقاله: ASOCONF02_089

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
کرد, حمیده و خدانظر رحمت زهی، ۱۳۹۷، چگونه بیش فعالی در جهت اهداف آموزشی و تربیتی اثر بخش می شود.، دومین کنفرانس علمی پژوهشی رهیافت های نوین در علوم انسانی ایران، ایلام، موسسه پژوهشی آسو سیستم آرمون، https://www.civilica.com/Paper-ASOCONF02-ASOCONF02_089.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (کرد, حمیده و خدانظر رحمت زهی، ۱۳۹۷)
برای بار دوم به بعد: (کرد و رحمت زهی، ۱۳۹۷)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: ۳۶۱۸
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.