شیوع نقص توجه و بیش فعالی دانش آموزان پیش دبستانی زیر هفت سال و رابطه آن با سلامت روان مادران

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 278

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ASOCONF03_061

تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1398

چکیده مقاله:

موضوع: بررسی رابطه شیوع نقص توجه و بیش فعالی دانش آموزان زیر 7سال و رابطه آن با سلامت روان مادران هدف : هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین شیوع نقص توجه و بیش فعالی در دانش آموزان کلاس اول ابتدایی و رابطه آن با سلامت روان مادران درشهرستان دهدشت می باشد.مطالعات نشان می دهد که میزان افسردگی و عالیم اضطرابی و برخی اختلالات روان پزشکی دیگر ب میزان بیشتری درمادران با فرزندان مبتال بهADHD دیده می شوند. از آ ن جا که افسردگی واضطراب مادر بر مدیریت رفتار فرزند مبتالیش تاثیرمی گذارد تشخیص و درمان به موقع افسردگی واضطراب مادر نقش مهمی در پیش آگهیADHD درفرزند مبتال دارد. در این پژوحش شیوع نقص توجه و بیش فعالی دانش آموزان زیر 7سال و رابطه آن با سلامت روان مادران ارزیابی می گردد.روش : پژوهش حاضر، براساس هدف ، کاربردی و از نظر روش، توصیفی- همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل 200 نفردانش آموزان پیش دبستانی زیر7سال شهر دهدشت درسال 1397-1398 می باشد. . در جامعه مزبور، براساس جدول مورگان، حجم نمونه 110 نفر برآورد گردید که به صورت تصادفی ساده مشخص گردید. پس از انتخاب افرادبرای سنجش مشکلات رفتاری کودکان ازپرسشنامه کانرز )conners parent rating scale(وبرای سنجش سلامت روان مادران از پرسشنامه سلامت عمومی )GHQ-08(استفاده گردید.یافته ها: بین اختلال نقص توجه - بیش فعالی کودکان و سلامت روان مادران رابطه معنی داری وجود دارد. بین اختلال نقص توجه - بیش فعالی کودکان و سطح تحصیلات مادران رابطه معنی داری وجود دارد. بین میزان شیوع اختلال نقص توجه و بیش فعالی در دختران و پسران تفاوت معنی داری وجود دارد. اختلال نقص توجه - بیش فعالی کودکان بر سلامت روان مادران تاثیر معنادار و مثبت دارد؛ بنابراین فرضیه اصلی پژوهش معنادار می باشد و تایید می شود. بدین معنا که با افزایش نقص توجه- بیش فعالی در فرزندان، سطح سلامت روان مادران آنها نیز افزایش می یابد )نمره در تست کاهش می یابد(. لذا فرضیه تحقیق تایید می شود.. نتایج تحقیق این بود که آشکار شد که تحصیلات مادر در بروز اختلال های رفتاری نقش مهم و موثری دارد؛ بدین معنی که مادران دارای تحصیلات بیشتر ،کودکانی با مشکلات عاطفی و رفتاری کمتر دارند. کاستی توجه و بیش فعالی در پسرها، شایع تر از دخترها و در کودکان نسبت به نوجوانان شایع تر است

کلیدواژه ها:

اختلال نقص توجه بیش فعالی ، سلامت روان ، دانش آموزان ، پیش دبستانی ، دهدشت

نویسندگان

مهران علی بازی

کارشناس ارشدروان شناسی عمومی، ، دانشگا ه آزاد اسلامی واحد مرودشت

فرزانه فرجاد

کارشناسی روان شناسی عمومی ،دانشگاه پیام نور واحددهدشت

سحر بخت

کارشناسی مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی ، دانشگاه پیام نور واحد یاسوج

وحید علی بازی

کارشناسی روان شناسی بالینی، دانشگاه اصفهان ،مشاوردبیرستان