بررسی تاثیر کوله پشتی با اوزان مختلف بر تعادل ایستای دانش آموزان

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 403

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ASSF02_438

تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1397

چکیده مقاله:

کاهش فعالیت بدنی و استفاده از ابزار و امکانات متفاوت در زندگی روزمره امری اجتنابناپذیر است و آدمی را در معرض انواع بیماریها و تغییر شکل بدن قرار میدهد. بنابراین مطالعه و پیشنهاد استانداردهای لازم در این تجهیزات و نیز مطالعه چگونگی اثر استفاده از این ابزار بر سلامت کاربران مهم است. کولهپشتی یکی از ابزارهای رایج و محبوب در میان اقشار متفاوت جامعه بهخصوص دانشآموزان کودک و نوجوان است. در تحقیقات متنوعی گزارش شده است که کولهپشتی در میان روشهای متفاوت حمل وسایل مدرسه از محبوبیت و شیوع بیشتری برخوردار است(.(4 وضعیت بدنی غیراستاندارد دانش آموزان هنگام پیاده روی و حمل کوله-پشتی های سنگین در مسیر مدرسه و بر عکس، باعث نگرانی والدین، معلمان و کل جامعه گردیده و محققان را به تحقیق در مورد عوارض نامطلوب ناشی از حمل کوله پشتی های نامناسب واداشته است. فشار ناشی از حمل کیفهای سنگین ممکن است در شیوع ناهنجاریهای عضلانی اسکلتی و اختلالات تعادلی ناشی از سنگینی بار در میان دانش آموزان مشاهده شود (1) و به انحراف دایمی پاسچر (5) و همچنین عدم کنترل تعادل پاسچر((3 بیانجامد. لذا با توجه به افزایش روزافزون استفاده دانش آموزان از کوله های با وزن های بیش ازحد مجاز و اهمیت تعادل در حفظ وضعیت بدنی ایستا و پویای دانش آموزان به منظور پیشگیری از آسیبها و ناهنجاریهای عضلانی-اسکلتی و افزایش کارکردهای مرتبط با سلامتی و همچنین عدم بررسی اثر وزن کوله پشتی بر عامل تعادل در تحقیقات مشابه، مطالعه حاضر با هدف بررسی اثرات حمل کوله پشتی با اوزان مختلف بر تعادل ایستای دانش آموزان دختر 9 تا 11 ساله انجام شد.

نویسندگان

اعظم عباس زاده

کارشناسی ارشد آسیب شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی، عضو هیات علمی دانشگاه هرمزگان

ابراهیم محمدعلی نسب فیروزجاه

دانشجوی دکتری آسیب شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی، دانشکده تربیت بدنی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران

حسن دانشمندی

استاد گروه آسیب شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی، دانشکده تربیت بدنی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران

حامد باباگل تبارسماکوش

دانشجوی کارشناسی ارشد آسیب شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی، دانشکده تربیت بدنی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران