مقایسه وضعیت اختلالات رفتاری ورزش های انفرادی کودکان شهر زاهدان

هدف از تحقیق حاضر مقایسه وضعیت اختلالات رفتاری ورزش های انفرادی کودکان شهر زاهدان بود. تحقیق حاضر از لحاظ هدف کاربردی است و از لحاظ جمع آوری اطلاعات پیمایشی و میدانی و با توجه به اهداف تحقیق از روش علی مقایسه ای یا پس از وقوع استفاده شد. جامعه آماری در تحقیق حاضر دانش آموزان دختر و پسر ورزشکار در رشته های انفرادی به تعداد 22458 نفر لز دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر زاهدان بودند. با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی تعداد420 نفر دختر و پسر (210 دختر و210 پسر) به عنوان حجم نمونه انتخاب گردید. ابزار اندازه گیری پژوهش حاضر پرسشنامه اختلالات رفتاری راتر(1985)،فرم ویژه معلمان و فرم ویژه والدین بود. برای تجزیه وتحلیل از تحلیل واریانس دو عاملی(رشته و جنسیت) استفاده گردیده است. از ضریب همبستگی پیرسون برای تعیین روابط متغیرها در سطح (p<0/05)استفاده شد.