CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

ارزیابی نقش ادبیات داستانی فارسی بر سنجش یادگیری و خلاقیت در درس معماری اسلامی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۰ | تعداد نمایش خلاصه: ۸۵ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۵
کد COI مقاله: AUUM02_300
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۸۵.۰۳ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۰ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۰ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ارزیابی نقش ادبیات داستانی فارسی بر سنجش یادگیری و خلاقیت در درس معماری اسلامی

  فهیمه ناظم زاده شعاعی - عضو هیئت علمی دانشگاه شهید باهنر کرمان کارشناسی ارشد مرمت و احیا بافت ها و بناها ی تاریخی از دانشگاه تهران پردیس هنرهای زیبا

چکیده مقاله:

در این گفتار، استفاده از تصویر سازی ذهنی دانشجویان در تداعی معانی و انتقال مفاهیم، مورد یک بررسی تجربی-آموزشی قرار گرفته است. طرح مساله ضرورت استفاده از بیان داستانی را در درک فضا، فرم و عملکرد ساختارهای معماری دوران اسلامی را به خصوص به لحاظ جایگاه ویژه شان در نظام فکری- فرهنگی و آموزش معماری امروزین ایران و اهمیت معانی تداعی شده ی آن، زمینه ساز بررسی دریافت های معنا گرایانه دانشجویان در جهت تداعی معنا و انتقال مفهوم می باشد. در این ارتباط در کلاس درس معماری اسلامی دانشجویان رشته ی معماری ( واحد عملی )، پس از ارائه سرفصل های کالبدی-فضایی-شخصیتی معماری ایران دوران اسلامی، سعی بر آن شد که با بیان داستانی عرفانی و در عین حال ساده و عام، به نوعی سنجش مفاهیم ارائه شده در قالب طراحی صورت گیرد. نتایج اولیه نشانگر این موضوع بود که ذهن اکثر دانشجویان تنها در چارچوب قالب های سنتی و شماتیک تصویر سازی می کند و تنها تعداد معدودی سعی در در ارائه مفاهیم سنتی با بیانهایی نوین و ساختارشکنانه داشتند، که در بعضی موارد به دلیل خواسته شان برای تمایز از مفاهیم بسیار فاصله گرفتند.

کلیدواژه‌ها:

معماری اسلامی، زیبایی شناسی ذهنی، ادراک معنا، آموزش معماری

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-AUUM02-AUUM02_300.html
کد COI مقاله: AUUM02_300

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ناظم زاده شعاعی, فهیمه، ۱۳۹۵، ارزیابی نقش ادبیات داستانی فارسی بر سنجش یادگیری و خلاقیت در درس معماری اسلامی، دومین کنفرانس سالانه پژوهش های معماری، شهرسازی و مدیریت شهری، تهران، موسسه معماری و شهرسازی سفیران راه مهرازی، https://www.civilica.com/Paper-AUUM02-AUUM02_300.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (ناظم زاده شعاعی, فهیمه، ۱۳۹۵)
برای بار دوم به بعد: (ناظم زاده شعاعی، ۱۳۹۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • دانشگرمقدم، گلرخ. مروری بر مفاهیم زیباشناختی در معماری، کنفرانس بین ... (مقاله کنفرانسی)
  • معمار در معماری قرآن (جستجویی درباره ویژگی ها و وظایف معمار از منظر قران کریم) [مقاله کنفرانسی]
  • معمار در معماری قرآن (جستجویی درباره ویژگی ها و وظایف معمار از منظر قران کریم) [مقاله کنفرانسی]
  • حجت، عیسی. مشق معماری، دانشگاه تهران، .۱۳۹۱ ...
  • آنیتونیادس، آنتونی. بوطیقای معماری، ترجمه ی احمدرضا آی، تهران، انتشارات ...
  • لنگ، جان. آفرینش نظریه های معماری، ترجمه ی علیرضا عینی ...
  • گروتر، یورگ کورت. زیبایی شناسی در معماری، ترجمه ی دکتر ...
  • اهری، زهرا. مکتب صفهان در شهرسازی، دانشگاه هنر تهران، چاپ ...
  • بررسی نما در منظر شهری [مقاله کنفرانسی]
  • وجه پنهان آموزش معماری [مقاله کنفرانسی]
  • صالحی، سید علی، داستان های هزار و یکشب، انتشارات پاییز، ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۱۴۲۹۱
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.