بررسی بازاریابی وب سایت های کتابخانههای دانشگاهی استان مازندران

سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 718

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

BABEBKBE01_031

تاریخ نمایه سازی: 7 آبان 1393

چکیده مقاله:

هدف: رویکرد کنونی وب سایت کتابخانه ها در دانشگاه های معتبر سراسر جهان به سمت جذب بیشترمخاطب و ارائه خدمات مناسب و آسان به کاربران است با توجه به اهمیت بازاریابی در افزایش استفاده وبهرهوری بیشتر کتابخانهها، هدف این پژوهش مطالعه وجود ابزارهای بازاریابی در وبسایتها و پورتال- های کتابخانههای دانشگاهی استان مازندران و توصیف ابتکار عمل آنها در توسعه و بالابردن خدمات بهکاربرانشان میباشد. روش: این پژوهش به روش تحلیل محتوا انجام شده است. جامعه پژوهش شامل 13 وب سایت کتابخانه دانشگاهی استان مازندران است که بر اساس سیاهه وارسی محقق ساخته به عنوان ابزار سنجش بهبررسی معیارها و مولفههای تعیین شده در وب سایت ها پرداخته شده است. یافته ها: یافتههای پژوهش نشان میدهد که وبسایتهای کتابخانههای دانشگاهی استان مازندران درمجموع به میزان 43,75 درصد در شاخص قابلیت دید، 17,18 درصد در شاخص شبکه ، 28,33 درصد در شاخص اطلاعات ، 29,46 درصد درشاخص مشاوره و اظهار نظر و 15,62 درصد در شاخص اطلاعات ازابزارهای بازاریابی استفاده کردهاند. نتیجهگیری. نتایج به دست آمده نشان میدهد که وبسایتهای بررسی شده در این پژوهش، حداقل بهرهگیری را از ابزارهای بازاریابی در طراحی وب سایت های کتابخانه خود داشته اند. وبسایت هایکتابخانهای به طور کامل از ابزارهای بازاریابی استفاده نکردهاند و بدینترتیب قادر به دسترس قرار دادن جامع خدمات و مجموعه خود نیستند. از این رو پیشنهاد می شود طراحان وب سایت ها و مدیران این کتابخانهها در طراحی و مدیریت وبسایتهای کتابخانه خود، از ابزارها و مولفههای بازاریابی مطرح شده در این پژوهش در راستای اهداف و عملکرد سازمان متبوع خود بیشتر استفاده کنند

نویسندگان

سمیه محمدی فیروزجایی

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی