ادبیات چند فرهنگی کودکان گامی موثر جهت پرورش شهروند جهانی
محل انتشار: همایش ملی آموزش و پرورش چند فرهنگی
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,027
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
BARNAMEHDARSI01_035
تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1393
چکیده مقاله:
جهانی شدن در معنای مدرن آن، نیازمند پرورش شهروندان جهانی است که از دیدگاهی منطقی برخوردار هستند. در این فرایند ارزش های ملی، رفتارها، سنت ها و آرمان ها باید با ترازهای جهانی مطابقت داشته باشند. اما چالش عمده در فرآیند جهانی شدن برای ملت ها ناشی از تفاوت ارزشی و فرهنگی آنها با معیارهای جهانی می باشد که تمامی کارگزاران یک جامعه مخصوصاً متخصصین تعلیم و تربیت به دنبال رفع مشکلات فرهنگی ناشی از جهانی شدن هستند تا از این طریق بتوانند خود را به مردمان دیگر فرهنگ ها نزدیک تر کنند. به عبارت دیگر برای ایجاد دنیایی امن تر، بهتر و قابل زندگی برای نسل های آینده یکی از وظایف مهم نظام های آموزشی در عصر حاضر آماده سازی کودکان به عنوان شهروندانی جهانی با توجه به ارزش های ملی و فرهنگی مخصوص به آنها می باشد. در این راستا آموزش های چند فرهنگی مخصوصاً ادبیات چند فرهنگی مخصوص کودکان با فراهم ساختن فرصت هایی جهت برقراری عدالت اجتماعی، کاهش تعصبات فرهنگی و نیز پرورش توانمندی های دانش اموزان به عنوان یادگیرندگان فعال و افراد آگاه اجتماعات محلی و جهانی به عنوان راهکاری مؤثر به نظر می رسد. در مقاله حاضر نیز به مسئله تربیت شهروند جهانی با تمرکز بر ویژگی های فرهنگی و ملی دانش آموزان از طریق ادبیات جند فرهنگی و ارائه مدلی پیشنهادی با روشی توصیفی و تحلیلی پرداخته می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه کیارسی
دانشجوی دکترای فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه خوارزمی- دانشگاه شهید چمران اهواز، خوزستان- دزفول
آزاده کیارسی
کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی- دانشگاه شهید چمران اهواز، خوزستان- دزفول
زهرا کیارسی
دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه خوارزمی-دانشگاه شهید چمران اهواز، خوزستان- دزفول
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :