پیش بینی خلاقیت در میان دانش آموزان بر اساس مدیریت دانش در دوره دوم متوسطه شهرستان نقده از دید دبیران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 444
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
BCONF01_001
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1395
چکیده مقاله:
در بین سازمانها، خلاقیت بیش از همه رسالت آموزش و پرورش می باشد و این سازمان با توجه به اهمیت انگیزش افراد در خلاقیت نظام آموزشی با کمک فرایندهای مدیریت دانش می تواند محرک لازم را در این قلمرو بوجود آورد. لذا، سؤال اصلی تحقیق پیش رو این است که آیا مدیریت دانش می تواند تبیین کننده خلاقیت دانش آموزان باشد؟ هدف تحقیق حاضر نیز، بررسی تاثیر مدیریت دانش بر خلاقیت دانش آموزان از دید معلمان می باشد. بدین منظور از ابزار پرسشنامه برای سنجش مدیریت دانش (محقق ساخته) و خلاقیت (پرسشنامه نگرش به خلاقیت شیفر) استفاده شده است. روش بررسی شامل روش پیمایشی و از نوع توصیفی و تبیینی می باشد . جامعه آماری این پژوهش شامل دبیران مقطع دوم متوسطه شهرستان نقده می باشد که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم، 200 نفر به عنوان حجم نمونه معین گردید . برای تجزیه تحلیل نتایج از اماره های توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده گردید. نتایج نشان می دهد که بین مدیریت دانش و مولفه های آن به استثنای برداشت دانش با خلاقیت دانش آموزان رابطه وجود دارد .نگاهی به ضرایب رگرسیون نشان می دهد پالایش دانش (24/0= ȕ ،(اشاعه دانش (44/0= ȕ (و کاربرد دانش (35/0= ȕ (میتوانند خلاقیت را به طور مثبت و معنادار پیش بینی کنند . اما مولفه های کسب دانش و سازماندهی دانش در این طرح از پیش بینی کننده های خلاقیت نبوده اند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید دیلمقانی
عضوعلمی دانشگاهی پیام نورمرکزنقده
حمزه یگانه
مسئول اداری دانشگاه پیام نورمرکزنقده
فیض باقری
مسئول اطلاعات وارتباطات پیام نورمرکزنقده
رضا پورغریب
دانشجویکارشناسیارشدمدیریت
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :