ارزیابی و تبیین ویژگی های دانشگاه های کار آفرین نسل سوم مورد مطالعه: دانشگاه علم وصنعت ایران

پژوهش حاضر شناسایی ابعاد موثر بر نسل سوم شدن دانشگاه علم وصنعت ایران و همچنین تاثیر هریک از عوامل بر دانشگاه کارآفرین شدن علم و صنعت و ارزیابی میزان نسل سوم شدن آن دانشگاه می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل اعضای هیاتعلمی و کارشناسان خبره دانشگاه علم و صنعت ایران به تعداد 120 نفر را دربرمی گیرد.با توجه به ویژگی ها و شکل خاص پراکندگی اعضای هیات علمی و کارشناسان خبره دانشگاه علم و صنعت ایران در سطح جامعهآماری، روش نمونه گیری در تحقیق حاضر از نوع تصادفی طبقه بندی شده به صورت هم زمان انتخاب خواهند شد تا همه اعضاء جامعهآماری شانس انتخاب مساوی در نمونه آماری را داشته باشند.ابتدا از ادبیات موضوع پیشینه ی پژوهش ابعاد دانشگاه های نسل سوم شناسایی سپس با استفاده از مدل تحلیل عاملی و تحلیل مسیر به برازش مدل پیشنهادی پرداختیم. نتایج حاصل از تحلیل عاملی وتحلیل مسیر نشان می دهد که ساختار خدمات بیشترین تاثیر و ساختار دولتی کمترین تاثیر را در دانشگاه نسل سوم ایفا می نماید.همچنین با استفاده از آزمون آماری t به بررسی عملکرد دانشگاه نسل سومی علم و صنعت ایران پرداختیم.طبق نتایج حاصل از بررسی عملکرد میزان کارآفرین بودن دانشگاه علم وصنعت ایران: بعد ساختار خدمات رتبه اول و ابعاد: زیرساخت سازمانی، ساختار مدیریت، خروجی و ساختار دولتی، به ترتیب: رتبه های دوم تا پنجم را کسب نمودند

کلیدواژه ها:

دانشگاه کارآفرین(نسل سوم) ، دانشگاه علم وصنعت ایران ، تکنیک تحلیل مسیر