بررسی میزان تاثیر کتاب و کتابخوانی در تربیت کودکان سبزوار
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 989
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
BCONF02_092
تاریخ نمایه سازی: 22 دی 1396
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی میزان تاثیر کتاب و کتابخوانی در تربیت کودکان سبزوار بوده است. پژوهش حاضر را میتوان از نوع تحقیقات توصیفی دانست. جامعه ی آماری در پژوهش شامل کلیه کودکان در رده سنی7-11 سال در شهرستان سبزوار که با مراجعه به آموزش و پرورش 750نفر در سال تحصیلی 95-96 مشغول به تحصیل هستند. در این پژوهش تعداد پنجاه نفر از میان کودکان به طور تصادفی انتخاب گردیده اندکه از آنها خواسته شده که به پرسشنامه به دقت پاسخ دهند .در این پژوهش برای جمع آوری اطلاعات در مورد موضوع مورد تحقیق از پرسشنامه متناسب با موضوع مورد بررسی پرداخته شد.برای جمع آوری اطلاعات ازدو پرسشنامه پرسشنامه سنجش تربیت کودکان شابین و پرسشنامه فرهنگ کتابخانه و کتابخوانی خسروی استفاده شده است. نتایج پژوهش حاکی از این است که :1. بین عادت به مطالعه و کتابخوانی با تربیت کودکان رابطه وجود دارد .2. بین انگیزش به مطالعه و کتابخوانی با تربیت کودکان رابطه وجود دارد .3. بین تقسیم بندی زمان برای مطالعه و کتابخوانی با تربیت کودکان رابطه وجود دارد .4. بین محبوبیت عمومی کتابخوانی و کتابخانه با تربیت کودکان رابطه وجود دارد .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمود جاویدمهر
دکتری مدیریت آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور