بررسی دستور شناختی
محل انتشار: همایش ملی دوزبانگی (چالشها و راهکارها)
سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,855
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
BILINGUAL01_051
تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1392
چکیده مقاله:
این تحقیق به دستور شناختی پرداخته و دیدگاه های مطرح در آن و نتایج چنین دیدگاه هایی را بررسی می نماید .رویکرد نقش گرا رویکردی شناختی است که بیش از همه به معنا می پردازد و استقلال شاخه های زبانشناسی را مردود می داند .در این دیدگاه ،زبان پدیده ای است که همانند دیگر شاخه های علوم با شناخت سر و کار دارد و با شناخت مرتبط است .اساس این دیدگاه بر این است که ما سه قطب در زبان خود داریم :فطب معنایی،قطب آواییو طرحواره ای نمادین که بین این دو قطب رابطه برقرار می کند که ساخت نمادین همان نحو نامیده می شود.بنابراین ،تمام شاخه های زبان با توجه به معنا و شناخت ذهنی بررسی می شوند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا عرفانیان قونسولی
دانشجوی دکتری زبانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد