CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تبیین ضرورت تغییر در برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش وپرورش با استفاده از آینده پژوهی

اعتبار موردنیاز : ۰ | تعداد صفحات: ۴ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۲۶ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۲
کد COI مقاله: BIRJAND01_298
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۱۱.۰۲ کیلوبایت
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله منتشر نشده و درپایگاه سیویلیکا موجود نمی باشد.

منبع مقالات سیویلیکا دبیرخانه کنفرانسها و مجلات می باشد. برخی از دبیرخانه ها اقدام به انتشار اصل مقاله نمی نمایند. به منظور تکمیل بانک مقالات موجود، چکیده این مقالات در سایت درج می شوند ولی به دلیل عدم انتشار اصل مقاله، امکان ارائه آن وجود ندارد.

خرید و دانلود فایل مقاله

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد

مشخصات نویسندگان مقاله تبیین ضرورت تغییر در برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش وپرورش با استفاده از آینده پژوهی

  حسنعلی اصغری - هیات علمی دانشگاه فرهنگیان
سجادی قادری کوچکی - کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی

چکیده مقاله:

ازآنجایی که دانش وفناوری با سرعت درحال رشداست، آموزش وپرورش این عصر نمی تواند نسبت به این تحولا بی تفاوت بوده و برنامه ریزی وراهبردی مدونی نداشته باشد. اهمیت این مسئله زمانی مشخص می شودکه به بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تحول بنیادین درآموزش و پرورش توجه شود که برای ایجادتغییر وتحول، برهویت دینی وملی و استفاده ی ازنیروهای فکری و کارآمد وزبده نظام تعلیم وتربیت تکیه فرمودند. ازآنجایی که یکی ازاهداف مهم آموزش وپرورش توجه به برنامه درسی وایجادفضای مناسب برای تغییرآن می باشد، ضروری است سیاست گذاران آموزش وپرورش باشناخت ودرک صحیح ازآینده پژوهی ازابزارهای این رشته استفاده کنند و نگاه جامع تر وواقع بینانه تری ازمفهوم آینده پژوهی وتاثیرآن درتغییر داشته باشند ودیدگاه های برنامه ی درسی درایران نشان می دهد که حتی دربعد از انقلاب اسلامی ،اصلاحات محتوایی دربرنامه های درسی درراستای توجه بیشتر به محتوای دینی درقالبی سنتی درحوزه ی برنامه ی درسی ودورشدن ازتمایلات لیبرالی وسلطنتی دربرنامه ی درسی رسمی بوده است( سلسبیلی، ،1382).

کلیدواژه‌ها:

برنامه ی درسی ،آینده پژوهی ، پیش بینی آینده ،تغییر روندهای آموزش وپرورش

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-BIRJAND01-BIRJAND01_298.html
کد COI مقاله: BIRJAND01_298

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اصغری, حسنعلی و سجادی قادری کوچکی، ۱۳۹۲، تبیین ضرورت تغییر در برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش وپرورش با استفاده از آینده پژوهی، همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش، بیرجند، دانشگاه بیرجند، https://www.civilica.com/Paper-BIRJAND01-BIRJAND01_298.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (اصغری, حسنعلی و سجادی قادری کوچکی، ۱۳۹۲)
برای بار دوم به بعد: (اصغری و قادری کوچکی، ۱۳۹۲)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • سلسبیلی، نادر (۱۳۸۲). دیدگاه‌های برنامه درسی، برداشت‌ها، تلفیق‌ها و الگوها. ...
  • ملکی‌فر، عقیل (۱۳۹۰). آینده‌پژوهی: ابزاری برای تحول بنیادین در آموزش ... (مقاله ژورنالی)
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۸۸۷۹
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.