بررسی رشد خلاقیت ونوآوری در کتاب های جدید التالیف ریاضی

زندگی امروزی ما هرلحظه ی در حال نو شدن است وخلاقیت ونوآوری ضرورت استمرار زندگی فعال انسان برای خلق نشاط وپویایی زندگی نیازمند نوآوری وابتکار است تا انگیزه تنوع طلبی خود را ارضا کند از آنجایی که آموزش و پرورش وظیفه تعلیم وتربیت فرزندان وآینده سازان جامعه را برعهده دارد از یک سو وظیفه فراهم آوردن زمینه رشد و پرورش خلاقیت ونوآوری واستفاده صحیح وجهت دار از استعداد ها وتوانایی های افراد را بر عهده دارد که این خود زمینه ساز توسعه فرهنگی ،اقتصادی واجتماعی و.....در جامعه است واز سوی دیگر برای پویایی خود نیازمند پرورش وبهره مندی از خلاقیت ونوآوری در سطوح سازمان می باشد.نظام آموزشی ورشد خلاقیت ونوآوری دانش آموزان مفهوم نوآوری در آموزش وپرورش عبارت است از کوشش هایی است که برای ایجاد تغییری در نظام آموزشی وبه طور آگاهانه وهدف دار جهت بهبودی بخشیدن به نظام موجود به عمل می آید .امروزه پرورش خلاقیت به عنوان یکی از اهداف عالی نظام های آموزشی بیش از پیش مورد توجه قرار گرفته است . علاوه بر یادگیری مفاهیم مختلف درسی ،هدف های مهم تری مانند یادگیری مهارت تفکر خلاق ،تفکر نقل ،تحلیل ،استنباط ،حل مسئله ،پیش بینی و.....نیز در برنامه های درسی تاکید می گوید

کلیدواژه ها:

آموزش وپرورش ، خلاقیت دانش آموز ، معلم ، ریاضی ، تغییر کتب درسی