میزان تحقق اهداف فناوری اطلاعات وارتباطات (فاوا) سند برنامه درسی ملی در برنامه درسی ابتدایی از دیدگاه معلمان شهر تهران پایه ششم

در عصر حاضر رشد وگسترش سریع فاوا برجنبه های گوناگون زندگی اعم از فرهنگی اجتماعی واقتصادی تاثیر گذاشته است یکی از مهم ترین حوزه های زندگی بشر آموزش وپرورش است که در حال حاضر باروی فاوا به آن حوزه افق های جدیدی پیش روی صاحب نظران ومتخصصان آموزش قرار گرفته است ران الیور (2002) بیان می کند فاوا نیرویی است که بسیاری از جنبه های زندگی را تغییر می دهد ازاین رو آموزش وپرورش باید هر چه بیشتر وبهتر ازاین پدیده جهت نیل به آرمان های خود استفاده نماید واز آن جا که برنامه درسی به منزله نقشه جامع یادگیری زمینه ایجاد تحول همه جانبه گسترده وعمیق مفاهیم ومحتوای آموزشی را در نظام آموزش وپرورش فراهم می آورد این برنامه باید کارایی واثر بخشی لازم را داشته باشد.در سند برنامه درسی ملی به کارگیری فاوای کار وزندگی چهارمین مولفه از عنصر عمل مربوط به شایستگی های پایه است که از عوامل زمینه سازی تربیت علمی وفناورانه می باشد تحقیقات متعددی انجام شده که نشان از نقش فاوای توسعه کیفی آموزش ویادگیری دارند

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات ، برنامه درسی ملی ، پایه ششم ابتدایی