نقش خانواده در ترویج مطالعه و کتابخوانی

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 324

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

BOOKCONF01_033

تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1395

چکیده مقاله:

خانواده ، اولین مدرسه ای است که انسان در آن درس می آموزد و به عنوان نخستین پایگاه آموزش و پرورش و از اساسی ترین عوامل در تشکیل شخصیت کودک است . خانواده نقش بسیار مهمی در رشد و پرورش کودک داشته و درتمام جنبه های فردی (معنوی ، فرهنگی ، اجتماعی ، سیاسی ، اقتصادی و...) اثری عمیق و غیرقابل انکار دارد. باید بپذیریم که اولین عامل مؤثر در ایجاد انگیزه و عادت به مطالعه و کتاب خوانی در کودکان «خانواده » است لذا با عنایت به موضوع در این مقاله به پیش نیازهای یادگیری، نحوه تشویق و در نهایت نقش خانواده در تاثیرگذاری به مطالعه پرداخته خواهد شد.

نویسندگان

حبیبه رضایی حصار

آموزش و پرورش ناحیه 1 ارومیه

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • رجبی، عباس.(دسترسی 1389)راه کارهای ایجادافزایش انگیزه مطالعاتی در کودکان _ ...
  • رضایی، اکبر، (1395) تربیت فزند، تبریز، انتشارات گلبرگ. ...
  • قلم چی، مصطفی. کبیری، فرنوش.(1394)، چگونه با فرزند دبستانی ام ...
  • شرفی، علی.(1389)، یادگیری کودک و نوجوان. قران. انتشارات رشد. ...
  • کاربخش راوری، ماشا...(1378)، گونه کودکان و نوجوانان را به مطالعه ...
  • نمایش کامل مراجع