CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

نقش مدارس و نظام آموزشی در ترویج فرهنگ مطاله ( با تأکید بر کتابخانه های مدرسه ای و کلاسی )

اعتبار موردنیاز : ۰ | تعداد صفحات: ۵ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۳۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۵
کد COI مقاله: BOOKCONF01_082
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۷۲.۶۸ کیلوبایت
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله منتشر نشده و درپایگاه سیویلیکا موجود نمی باشد.

منبع مقالات سیویلیکا دبیرخانه کنفرانسها و مجلات می باشد. برخی از دبیرخانه ها اقدام به انتشار اصل مقاله نمی نمایند. به منظور تکمیل بانک مقالات موجود، چکیده این مقالات در سایت درج می شوند ولی به دلیل عدم انتشار اصل مقاله، امکان ارائه آن وجود ندارد.

خرید و دانلود فایل مقاله

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد

مشخصات نویسندگان مقاله نقش مدارس و نظام آموزشی در ترویج فرهنگ مطاله ( با تأکید بر کتابخانه های مدرسه ای و کلاسی )

  رحیمه کریمی قزقلعه - دانشجوی دکتری تاریخ و تمدن ملل اسلامی دانشگاه آزاد مشهد

چکیده مقاله:

پایین بودن سطح مطالعه در کشور ناشی از ناآشنایی و عادت نداشتن به مطالعه افراد از دوران کودکی است. وجود کتابخانه های مجهز در مدارس که منابع آنها بتواند جوابگوی نیاز های علمی دانش اموزان گردد، در نظام نوین آموزشی حائز اهمیت بوده و در ایجاد انگیزه و علاقه به مطالعه کتابهای غیر درسی و تقویت آن در کودکان و نوجوانان نقش مؤثری دارد. در این مقاله به روش توصیفی – تحلیلی به بیان نقش مدارس ونظام آموزشی در ایجاد عادت به مطالعه را با بررسی تاثیر آن بر مؤلفه های خانواده، معلم و خصوصأ کتابخانه های اموزشگاهی وکلاسی ، ضرورت کتابخانه آموزشگاهی وارائه راهکارها پرداخته ایم.

کلیدواژه‌ها:

مدارس، نظام آموزشی، مطالعه، کتابخانه کلاسی، کتابخانه آموزشگاهی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-BOOKCONF01-BOOKCONF01_082.html
کد COI مقاله: BOOKCONF01_082

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
کریمی قزقلعه, رحیمه، ۱۳۹۵، نقش مدارس و نظام آموزشی در ترویج فرهنگ مطاله ( با تأکید بر کتابخانه های مدرسه ای و کلاسی )، کنفرانس منطقه ای فرهنگ مطالعه و کتابخوانی آسیب شناسی و راهکارها، زنجان، اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان، https://www.civilica.com/Paper-BOOKCONF01-BOOKCONF01_082.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (کریمی قزقلعه, رحیمه، ۱۳۹۵)
برای بار دوم به بعد: (کریمی قزقلعه، ۱۳۹۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • استیگر، رالف سی، راههای تشویق به مطالعه، ترجمه پروانه سپرده، ...
  • انی، غفور.آذرنوید، فریده، کتابخانه های مدارس ونقش آنها درایجاد عادت ...
  • داورپناه، محمدرضا، بررسی نقش کتابخانه های مدارس ابتدایی در تقویت ... (مقاله ژورنالی)
  • سامانیان - مصیب، بررسی نقش آموزش و پرورش و مدارس ... (مقاله ژورنالی)
  • غریبی، رضا، نقش کتاب و کتابخانه در آموزش و پرورش، ... (مقاله ژورنالی)
  • جمعی ازصاحبنظران، سند تحول بنیادین، دبیر خانه شورای عالی فرهنگی، ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۸۵۹۳
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
  • ک‍ت‍‍اب‍د‌ار‌ی‌ و ‌اطلا‌ع‌رس‍‍ان‍‍ی‌ > کتابخانه
  • ک‍ت‍‍اب‍د‌ار‌ی‌ و ‌اطلا‌ع‌رس‍‍ان‍‍ی‌ > آموزش کتابداری
  • اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.