مقایسه هوش هیجانی و شناختی دانش آموزانبا والدین معتاد و سالم و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 388
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
BSLH01_007
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
چکیده مقاله:
هوش هیجانی مشتمل بر شناخت احساسات خویش و استفاده از آن برای اتخاذ تصمیمهای مناسب در زندگی است توانایی اداره مطلوب خلق و خوی روانی، و کنترل تکانشهاست هوش هیجانی عاملی است که به هنگام شکست ناشی از دست نیافتن به هدف در شخص ایجاد انگیزه و امید می کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه هوش هیجانی دان شاموزان با والدین معتاد و سالم ناحیه دو شهر ری که به صورت تصادفی نسبی خوشه ای انتخاب شدند انجام گرفت گروه نمونه پژوهش 150 نفر 75 نفر تیزهوش و 75 نفر عادی با میانگین سنی 15 تا 17 سال انتخاب شدند این پژوهش در چند مرحله و با استفاده از پرسشنامه برادبری - گریوز استفاده شده است و از طریق ازمون اماری مقایسه ای مورد ارزیابی قرار گرفت و نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان میدهد که از نظر هوش هیجانی به طور کلی بین دانش آموزان با والدین معتاد و سالم تفاوت معناداری وجود دارد.
نویسندگان
مهوش مرادی سرچقایی
مشاور مدرسه دانش آموز مدرس فرزانگان ناحیه ۲ شهر ری، مدیر پژوهش سرا، مدیر مدرسه، مشاور تحقیق و پژوهش
یسری مشکین فام
مشاور مدرسه دانش آموز مدرس فرزانگان ناحیه ۲ شهر ری، مدیر پژوهش سرا، مدیر مدرسه، مشاور تحقیق و پژوهش
هنده مجدی
مشاور مدرسه دانش آموز مدرس فرزانگان ناحیه ۲ شهر ری، مدیر پژوهش سرا، مدیر مدرسه، مشاور تحقیق و پژوهش
طوبی میرزا کلهر
مشاور مدرسه دانش آموز مدرس فرزانگان ناحیه ۲ شهر ری، مدیر پژوهش سرا، مدیر مدرسه، مشاور تحقیق و پژوهش
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :