پیش بینی ادراک لیاقت براساس حمایت اجتماعی ادراک شده و ابراز گری هیجانی در دانشجویان

هدف این پژوهش تعیین رابطه بین حمایت اجتماعی ادراک شده و ابزار گری هیجانی با ادراک لیاقت در دانشجویان دختر بود پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش دانشجویان دختر دانشگاه ازاد اسلامی واحد تهران مرکزی در سال تحصیلی 94-93 بود. نمونه پژوهش شامل 100 دانشجو بود که به صورت تصادفی جند مرحله ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های ابزارگری هیجانی و مقیاسهای ادارک لیاقت و چند بعدی حمایت اجتماعی ادارک شده استفاده شد. برای تحلیل داده ها از روش تحلیل رگرسیون چند متغیری استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین ابعاد حمایت اجتماعی و ابزار گری هیجانی با ادراک لیاقت رابطه معنی داری وجود دارد نتایج تحلیل رگرسیون چند متغیری نشان داد که حمایت اجتماعی و ابزارگری هیجانی می توانند ادارک لیاقت را در دانشجویان دختر پیش بینی کنند. نتایج پژوهش شواهدی را پیشنهاد می کند که ابعاد حمایت اجتماعی و ابزارگری هیجانی بخشی از تغییرات ادراک لیاقت در دانشجویان دختر را پیش بینی می کند.

کلیدواژه ها:

ادراک لیاقت ، حمایت اجتماعی ادراک شده ، ابزار گری هیجانی ، دانشجویان دختر